Drawing Facial Expressions

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler analysieren, wie sich die Gesichtszüge je nach Emotion verändern und lernen diese zeichnerisch umzusetzen.
* Sie üben dies, indem sie die Mimik eines Mitschülers wahrnehmen und skizzenhaft festhalten.
* Die Schüler entwerfen eine eigene Comicfigur und schreiben dieser besondere Merkmale zu, die anhand von Kleidung, Körperbau und Gegenständen ersichtlich sind.
* Sie können die Mimik ihres Charakters entsprechend unterschiedlicher Gefühlssituationen zeichnerisch darstellen.
* Sie betrachten das Eigene und andere Werke, und entwickeln eine eigene Meinung. Diese teilen sie während der Reflexionsphase anderen mit.
* Sie äußern sich in der Kleingruppe oder im Plenum zum Thema in der Fremdsprache.
* Die Schüler lernen andere Auffassungen und Geisteshaltungen durch den kommunikativen Austausch während der Reflexionsphase kennen und setzen diese in Beziehung zu ihrer eigenen.

(mit teilweise farbigen Abbildungen)