Gender (In)Equality?

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  • Bereich:
    Sekundarstufe
  • Erscheinungstermin:
    01.03.2017
  • Klassen:
    10, 11, 12, 13
  • Reihen:
    Englisch Sek. II
  • Thema:
    Various Projects - Projekte und Ideen
  • Schlagworte:
    Gender, Gleichberechtigung, Mann, Frau
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Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schülerinnen und Schüler können eigene Rollenbilder und Verhaltensmuster bezüglich Geschlecht und Geschlechterverhältnis erkennen und reflektieren.
* Sie lernen, gesellschaftliche Geschlechterrollen kritisch zu überdenken und zu diskutieren.
* Sie lernen Definitionen und Konzepte bezüglich Geschlecht, Gender, Gleichstellung bzw. Diskriminierung kennen und verstehen, wie Geschlechterrollen entstehen.
* Sie üben sich darin, eigene Meinungen auf Englisch zu äußern, sie zu begründen und zu verteidigen.
* Sie schulen ihr Hör- und Hörsehverstehen sowie ihr Leseverstehen anhand unterschiedlicher Textsorten.
* Sie erwerben Kompetenzen im eigenverantwortlichen und kreativen Umgang mit dem Thema »Gender Stereotypes«.
* Sie vertiefen ihre Fähigkeiten im Bereich des sozialen Lernens, indem sie Unterrichtsinhalte in Partner-und Gruppenarbeit erarbeiten.
Mehr Informationen
Artikelnummer ED-7239
Produktform pdf / doc
Thema Various Projects - Projekte und Ideen
Ausgabe 71
Nr. des Beitrages 6.62
Erscheinungstermin 01.03.2017
Seitenzahl 23
Reihen Englisch Sek. II
Klassen 10, 11, 12, 13
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