Auf die Plätze, fertig, schreiben! - Kreative Schreibanlässe (3.-4. Klasse)

Unterrichtsmaterial GRundschule: Auf die Plätze, fertig, schreiben! – Kreative Schreibanlässe

Diese Deutsch-Einheit ist ganz der Kreativität verhaftet. Durch das Angebot an kreativen Schreibanlässen wird den Schülern Raum für Ideen und Fantasien eröffnet, denn für manch einen wirkt ein weißes Blatt ohne jegliche Anregung abschreckend. Dass solche Unterrichtsinhalte von großer Wichtigkeit sind, zeigen nicht nur die Prüfungsaufgaben späterer Schuljahre: Dort sollen Aufsätze formuliert werden oder Interpretationen erfolgen. Aber auch im Berufsleben kommt man ohne Ideenreichtum und Kreativität kaum mehr aus. Kreative Köpfe sind überall gefragt – nicht nur in der Werbebranche oder in Designbüros. Aus diesem Grund sollte man die Ideen der Kinder im Unterricht willkommen heißen und auch Bedenken, dass Zeitdruck ein Kreativitätskiller ist. Schöne Ideen brauchen ihre Zeit!


Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Sachkompetenz:
* offene Schreibsituationen nutzen, um eigene Texte zu erstellen
* Gebrauchsformen (Rezepte) verständlich und strukturiert schreiben
* eigene Geschichten adressaten- und funktionsgerecht umsetzen
* sprachliche Mittel für den Textaufbau nutzen (Überschrift formulieren,
textinterne Reihenfolge beachten, wörtliche Rede anwenden)
* eigene Texte an der Schreibaufgabe orientieren
* Lernergebnisse geordnet festhalten und präsentieren

Methodenkompetenz:
* eigene und an Vorgaben gebundene Texte planen, aufschreiben und überarbeiten
* »Baupläne« für Gedichte kennen und anwenden
* eigenständig erstelltes Wörterlexikon nutzen

Sozialkompetenz:
* Texte anderer bewerten und wertschätzen
* gemeinsam vereinbarte Regeln kennen und achten
* sich gegenseitig bei der Schreibarbeit unterstützen

personale Kompetenz:
* den eigenen Schreibprozess beobachten, reflektieren und gestalten
* Schreibaufträge selbstständig durchführen
* Anregungen anderer annehmen und Tipps geben
* die Wirkung des eigenen Textes überprüfen