Wer hat mehr Wasser?
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- Bereich:Kita
- Erscheinungstermin:01.01.2018
- Reihen:Sprachförderung
Förderschwerpunkt:
• Erweiterung des Wortschatzes der Adjektive „mehr, weniger, voll und leer“
• Sprache und Literacy
• Umwelt, Naturwissenschaft und Technik
Wer hat mehr Wasser?
Kinder erwerben Wörter einfacher, wenn sie diese mit visuellen, auditiven oder sensorischen Eindrücken verbinden können. Um den Wortschatz zu erweitern, benötigen Kinder ein wachsendes Weltwissen. Hochfrequente Adjektive sind wichtige Wörter für die Kinder. Handlungen und Zustände können mittels Adjektiven präziser beschrieben werden, was für eine gute Kommunikation notwendig ist.
| Artikelnummer | ED-7867 |
|---|---|
| Produktform | Spielideen (pdf/doc) |
| Ausgabe | 57 |
| Nr. des Beitrages | 10 |
| Autor | Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt |
| Erscheinungstermin | 01.01.2018 |
| Seitenzahl | 2 |
| Reihen | Sprachförderung |
| Objekt-Nummer | KIT |
| Objekt-Ausgabe | KIB, SF |
| Schwerpunkt | Sprachförderung |
| Topthemen | Natur und Tiere |
| Jahreszeiten und Anlässe | Frühling, Sommer |
| Kompetenzen | Motorische Kompetenz, Kognitive Kompetenz |
| Entwicklungsbereiche | U3 |
| Anzahl der Kinder | bis 5 Kinder |
| Druchführungsort | Draußen |
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