Majas 1. Schultag
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- Bereich:Kita
- Erscheinungstermin:01.01.2018
- Reihen:Sprachförderung
Förderschwerpunkt:
• Bildung komplexer Satzstrukturen, temporale (zeitl.) Nebensatzstrukturen
• Erkennen von Reihenfolgen
• Satzverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Auditive Aufmerksamkeit
• Sprache und Literacy
Majas 1. Schultag
Mit zunehmendem Alter verwenden Kinder immer komplexere Satzstrukturen. Der Satzbau folgt dabei einer festgelegten Grammatik bzw. bestimmten Regeln. Bei einem ungestörten Sprachentwicklungsverlauf sind das Erkennen und Anwenden aller grammatikalischer Regeln bis auf den Fall Dativ im Alter zwischen fünf und sechs Jahren abgeschlossen. Das Erzählen von Bildergeschichten fördert das Verständnis von zeitlichen Abfolgen und das freie Erzählen.
Artikelnummer | ED-7875 |
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Produktform | Spielideen (pdf/doc) |
Ausgabe | 57 |
Nr. des Beitrages | 18 |
Autor | Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt |
Erscheinungstermin | 01.01.2018 |
Seitenzahl | 3 |
Reihen | Sprachförderung |
Objekt-Nummer | KIT |
Objekt-Ausgabe | KIB, SF |
Schwerpunkt | Sprachförderung |
Jahreszeiten und Anlässe | Herbst |
Kompetenzen | Emotionale Kompetenz, Motorische Kompetenz, Kognitive Kompetenz |
Entwicklungsbereiche | Übergänge |
Anzahl der Kinder | bis 5 Kinder, Gruppe |
Druchführungsort | Drinnen |
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