Friedrich Schiller - Maria Stuart
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- Bereich:Sekundarstufe
- Erscheinungstermin:01.06.2018
- Reihen:Deutsch Sek. II
- Thema:Drama
Friedrich Schiller - Maria Stuart
Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
- Die Schülerinnen und Schüler lernen mit „Maria Stuart“ ein typisch klassisches Drama kennen.
- Sie sichern ihr Textverständnis durch Auseinandersetzung mit den historischen Hintergründen, die Erarbeitung eines Aufbauschemas sowie einer Figurenkonstellation und erkennen die zentralen Merkmale eines aristotelischen und klassischen Dramas.
- Sie setzen sich intensiv mit Menschenbild und Freiheitsphilosophie Schillers und seines geistigen Vaters Kant auseinander und wenden die Erkenntnisse schrittweise auf das Drama an.
- Sie beschäftigen sich mit zentralen rechtsphilosophischen Fragen der Aufklärung, erkennen deren Aktualität und wenden die Erkenntnisse wieder auf das Stück an.
- Sie setzen sich mit Vorstellungen Schillers über die Funktion und Bedeutung des Theaters an.
Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
- Die Schülerinnen und Schüler lernen mit „Maria Stuart“ ein typisch klassisches Drama kennen.
- Sie sichern ihr Textverständnis durch Auseinandersetzung mit den historischen Hintergründen, die Erarbeitung eines Aufbauschemas sowie einer Figurenkonstellation und erkennen die zentralen Merkmale eines aristotelischen und klassischen Dramas.
- Sie setzen sich intensiv mit Menschenbild und Freiheitsphilosophie Schillers und seines geistigen Vaters Kant auseinander und wenden die Erkenntnisse schrittweise auf das Drama an.
- Sie beschäftigen sich mit zentralen rechtsphilosophischen Fragen der Aufklärung, erkennen deren Aktualität und wenden die Erkenntnisse wieder auf das Stück an.
- Sie setzen sich mit Vorstellungen Schillers über die Funktion und Bedeutung des Theaters an.
Artikelnummer | ED-7889 |
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Produktform | pdf / doc |
Thema | Drama |
Ausgabe | 81 |
Nr. des Beitrages | 6.2.38 |
Autor | Alexander Geist |
Erscheinungstermin | 01.06.2018 |
Seitenzahl | 40 |
Reihen | Deutsch Sek. II |
Objekt-Nummer | SCH |
Objekt-Ausgabe | DEU |
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