Verzierte Buchstaben
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- Bereich:Kita
- Erscheinungstermin:01.12.2018
- Reihen:Sprachförderung
Förderschwerpunkt:
• Interesse an Buchstaben
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Sprache und Literacy
• Ästhetik und Kunst
Überall im Alltag begegnen uns die verschiedensten Schriftzeichen und Symbole. Kinder zeigen
meist schon früh Interesse an Schrift, z. B. auf Verpackungen, Schildern und in der Werbung. Mit
einer spielerischen Förderung in diesem Bereich kann die Freude am Lesen und Schreiben lernen
geweckt werden, denn Beobachtungen haben gezeigt, dass Kinder aus bildungsfernen und d. h.
auch schriftfernen Milieus in der Regel einen schwierigeren Start in die Schriftsprache haben. Aus
diesem Grund ist es sinnvoll, Kindern frühzeitig Schrift näher zu bringen.
| Artikelnummer | ED-8122 |
|---|---|
| Produktform | Spielideen (pdf/doc) |
| Ausgabe | 58 |
| Nr. des Beitrages | 22 |
| Autor | Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt |
| Erscheinungstermin | 01.12.2018 |
| Seitenzahl | 2 |
| Reihen | Sprachförderung |
| Objekt-Nummer | KIT |
| Objekt-Ausgabe | KIB, SF |
| Schwerpunkt | Sprachförderung |
| Jahreszeiten und Anlässe | Frühling, Sommer, Herbst , Winter |
| Kompetenzen | Motorische Kompetenz, Kognitive Kompetenz |
| Entwicklungsbereiche | 3+ |
| Anzahl der Kinder | bis 2 Kinder, bis 5 Kinder, bis 8 Kinder |
| Druchführungsort | Drinnen |
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