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- Bereich:Kita
- Erscheinungstermin:01.12.2018
- Reihen:Sprachförderung
Förderschwerpunkt:
• Auditive Aufmerksamkeit
• Wissen über andere Sprachen
• Zuhören in der Gruppe
• Sprache und Literacy
• Werteorientierung, Religiosität und Sinnsuche
In der Regel kommen Kinder in der Kita mit anderen Sprachen und Kulturen in Kontakt. Um ihnen
die Vielfalt an Sprachen und Kulturen annähernd zu vermitteln, ist es sinnvoll, sich mit Fremdsprachen
oberflächlich zu beschäftigen. So kann frühzeitig der Scheu oder Vorurteilen gegenüber anderen
Kulturen entgegengewirkt werden. Des Weiteren fördert der Umgang mit anderen Sprachen auch
die auditive Wahrnehmung, was sich wiederum positiv auf die eigene Sprache auswirkt.
Artikelnummer | ED-8125 |
---|---|
Produktform | Spielideen (pdf/doc) |
Ausgabe | 58 |
Nr. des Beitrages | 25 |
Autor | Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt |
Erscheinungstermin | 01.12.2018 |
Seitenzahl | 2 |
Reihen | Sprachförderung |
Objekt-Nummer | KIT |
Objekt-Ausgabe | KIB |
Schwerpunkt | Sprachförderung |
Topthemen | Länder |
Jahreszeiten und Anlässe | Frühling, Sommer, Herbst , Winter |
Kompetenzen | Motorische Kompetenz, Kognitive Kompetenz |
Entwicklungsbereiche | 3+ |
Anzahl der Kinder | variabel |
Druchführungsort | Drinnen |
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