Die Spiegelzahlen im Zahlenraum bis 100

Die Mathematik ist die Wissenschaft der Muster und Strukturen. Im Zahlenraum bis 100 gibt es viele verschiedene Strukturen und Zusammenhänge zu entdecken. Am Beispiel der Spiegelzahlen werden den Kindern erste besondere Strukturen nähergebracht.

Die Kinder sollen das Rechnen und Orientieren im Zahlenraum bis 100 vertiefen und die Besonderheiten der Spiegelzahlen kennenlernen.

Anhand des spielerischen Zugangs werden die Kinder eingeladen, aktiv zu forschen.

Inhalt:
* Didaktische Informationen
* Einstieg ins Thema
* Arbeitsblätter mit Arbeitsaufträgen
* Lösungen