Eine Ostergeschichte
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- Bereich:Kita
- Erscheinungstermin:01.02.2019
- Reihen:Sprachförderung
Förderschwerpunkt:
- Textverständnis
- Pragmatik
- Auditive Wahrnehmung
- Zuhören in der Gruppe
- Aufmerksamkeit und Konzentration
Geschichten inhaltlich folgen zu können, ist eine bedeutende Fähigkeit, um Sprache und Weltwissen
zu erlangen, aber auch, um die eigene Erzählfähigkeit zu entwickeln. Zudem ist Zuhören bei
Geschichten etwas, das die sozial-emotionalen Kompetenzen fördert.
Artikelnummer | ED-8331 |
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Produktform | Spielideen (pdf/doc) |
Ausgabe | 60 |
Nr. des Beitrages | 19 |
Autor | Katrin Domröse / Christiane Hoffschildt |
Erscheinungstermin | 01.02.2019 |
Seitenzahl | 3 |
Reihen | Sprachförderung |
Objekt-Nummer | KIT |
Objekt-Ausgabe | KIB, SF |
Schwerpunkt | Sprachförderung |
Topthemen | Achtsamkeit |
Jahreszeiten und Anlässe | Frühling, Ostern, Feste und Traditionen |
Kompetenzen | Motorische Kompetenz, Kognitive Kompetenz |
Entwicklungsbereiche | Übergänge |
Anzahl der Kinder | bis 5 Kinder |
Druchführungsort | Drinnen |
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