Trarira, der Sommer, der ist da!

Lieder und Fingerspiele sind sehr wichtige Elemente der Sprachförderung, da diese den Sprachrhythmus
und das Sprachgefühl der Kinder stärken. Sprachrhythmus ist wichtig, um Wort- als
auch Grammatikstrukturen wahrnehmen und abspeichern zu können, denn jedes Wort und
jeder Satz haben ihre eigene Betonung (Prosodie). Werden Lieder oder Reime mit rhythmischen
Bewegungen wie Klatschen begleitet, fällt es den Kindern leichter, den Rhythmus wahrzunehmen
und zu übernehmen. Das Gefühl für Rhythmus entwickeln viele Kinder schon, bevor sie die ersten
Worte sprechen.