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- Bereich:Kita
- Erscheinungstermin:01.11.2019
- Reihen:Sprachförderung
Förderschwerpunkt:
- Auditive Wahrnehmung
- Auditive Identifikation
- Auditive Lokalisierung
- Sprache und Literacy
Eine gute auditive Wahrnehmung ist für einen ungestörten Spracherwerb eine wichtige Voraussetzung.
Bevor z. B. Wörter verarbeitet werden können, müssen erst Geräusche identifiziert
und verarbeitet werden. Indem man die auditive Wahrnehmung der Kinder fördert, werden sie
für bestimmte Hörsituationen sensibilisiert. Die Kinder lernen dabei z. B. Geräusche zu identifizieren
(Was ist das für ein Geräusch?) und zu lokalisieren (Wo kommt das Geräusch her?), sowie die
Separation (Welches Geräusch höre ich links und welches rechts?) und die Selektion (Welches
Geräusch höre ich aus der Geräuschkulisse heraus?).
Artikelnummer | ED-8540 |
---|---|
Produktform | Spielideen (pdf/doc) |
Ausgabe | 61 |
Nr. des Beitrages | 15 |
Autor | Katrin Domröse, Christiane Hoffschild |
Erscheinungstermin | 01.11.2019 |
Seitenzahl | 2 |
Reihen | Sprachförderung |
Objekt-Nummer | KIT |
Objekt-Ausgabe | KIB, SF |
Schwerpunkt | Sprachförderung |
Topthemen | Natur und Tiere |
Jahreszeiten und Anlässe | Frühling, Sommer, Herbst , Winter |
Kompetenzen | Motorische Kompetenz, Kognitive Kompetenz |
Entwicklungsbereiche | Übergänge |
Anzahl der Kinder | variabel |
Druchführungsort | Drinnen, Draußen, Bewegungsraum |
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