Sparpaket: "Fit für das Deutsch Abitur"

Unser Sparpaket "Fit für das Deutsch Abitur" enthält fünf Materialien aus dem Bereich Deutsch Sek. II. "Von Abiturwissen - Epik" bis zu "Merkblättern zur Rhetorik und Argumentation" ist alles dabei. Damit sind Ihre Schüler*innen perfekt vorbereitet und starten fit in das Abitur!

Zum Inhalt von "Abiturwissen - Epik" & "Abiturwissen - Drama"

In den Jahren des Oberstufenunterrichts werden im Zusammenhang mit Lektüren verschiedenste Aspekte z. B. einer Gattung behandelt. Nach Erfahrung des Autors kommt es im Stress der Abiturvorbereitungszeit regelmäßig dazu, dass Schülerinnen und Schüler Lücken in ihren Arbeitsunterlagen entdecken oder merken, dass Grundwissen immer nur in Verbindung mit einer speziellen Lektüre notiert wurde; sie bitten dann die Lehrkraft manchmal regelrecht panisch um Zusammenfassungen von Grundwissen, die sie unabhängig von einer bestimmten Lektüre verwenden können.

Zum Inhalt von "Merkblätter zur Sprach- und Gesprächsanalyse"

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

• Die Schülerinnen und Schüler bekommen Arbeitshilfen zur sprachlichen Analyse von Texten, im Einzelnen:
• eine systematisch strukturierte (nicht nur alphabetisch geordnete) Liste bildlicher und stilistischer Mittel (mit Beispielen),
• eine Anleitung, auf welche sprachlichen Aspekte man bei einer Textanalyse achten kann (jenseits der Stilmittel),
• eine Anleitung zur systematischen Analyse von Gesprächen und zum Erkennen von Gesprächstaktiken.

Zum Inhalt von "Merkblätter zur Rhetorik und Argumentation"

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

• Die Schülerinnen und Schüler bekommen Arbeitshilfen zur Analyse von argumentativen und rhetorischen Texten.
• Die Materialien unterstützen die Schülerinnen und Schüler vor allem bei der selbständigen Arbeit.

Zum Inhalt von "Lyrik-Epik-Vergleich"

Der Artikel liefert Ihnen Material für den neuen länderübergreifenden Abituraufgabetyp: den Vergleich eines Gedichts mit einem epischen Kurztext. Zu diesem Format gibt es nach unserer Kenntnis bisher so gut wie keine Vorlagen oder Beispiele, geschweige denn ausgearbeitete Unterrichtseinheiten mit umfassenden Lösungen. Diese Lücke wollen wir füllen. Deshalb wurden vier Lyrik-Epik-Vergleichsaufgaben erstellt – mit Gedichten von Schiller, Eichendorff, Droste-Hülshoff sowie Hofmannsthal und epischen Texten von Morgner, Kafka, Steenfatt, Reinig sowie von Doderer; die Vergleiche beziehen sich auf die Themen Geschlechtsrollen, Heimat, Spiegelbild-Motiv, Identität und Schwierigkeiten beim Beginn einer Liebesbeziehung zweier junger Menschen.
Die Spannbreite von Autoren, Epochen und Themen ist somit breit. Sie können die Einheiten en bloc behandeln (eher im Abiturjahr, denn die meisten Texte sind anspruchsvoll) oder verteilt über die Oberstufe.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

- Die Schülerinnen und Schüler trainieren das Interpretieren von Gedichten, und zwar auf der Ebene von Inhalt und Aufbau, Thematik und formaler sowie sprachlich-stilistischer Gestaltung.

- Sie erarbeiten für einen Vergleich mit einem epischen Text zu einem Thema oder Motiv Vergleichskriterien.

- Sie führen einen systematischen Vergleich zwischen einem Gedicht und einem kurzen epischen Text durch.