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Förderschwerpunkt:
• Interesse an Büchern und Schrift
• Textverständnis
• Wortschatz
• Auditive Wahrnehmung
• Sprach- bzw. Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Filterung von Sprache
• Zuhören in der Gruppe
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Konzentration
• Verbendungen
• Satzbau
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Visuelle Wahrnehmung

Förderschwerpunkt:
• Auditive Wahrnehmung
• Zuhören in der Gruppe
• Zuordnen von Wörtern
• Visuelle Wahrnehmung
• Objektpermanenz
• Merkfähigkeit
• Wortverständnis, Sprachverständnis
• Bewegung
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wetter“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Spielzeug“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbstobst“
• Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen

Förderschwerpunkt:
• Auditive Differenzierung und Identifizierung
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“Vorräte sammeln
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Verwendung von Präpositionen
• Visuelle Wahrnehmung
• Konzentration und Merkfähigkeit
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinne

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Krippe“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wald“
• Zuordnen von Wörtern zum Wortfeld „Wald“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Alltagsgeräusche“ (und ihre „Verursacher“)
• Identifikation von Geräuschen
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Sprachverständnis
• Herstellen von Zusammenhängen
• Kategorisierung
• Visuelle Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Sprachverständnis
• Zuordnung
• Kommunikationsfähigkeit
• Sprachgefühl für eine andere Sprache
• Interesse an fremden Kulturen
• Auditive Differenzierung und Aufmerksamkeit
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Küche“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Jahreszeiten“

Förderschwerpunkt:
• Satzbau
• Wortverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Visuelle Wahrnehmung
• Zuhören in der Gruppe
• Auditive Wahrnehmung
• Auditive Synthese
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Bewegungen“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Bildung von Nebensätzen mit „weil“ (Kausalsätze)
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“

Förderschwerpunkt:
• Interesse an fremden Kulturen, Schrift
• Satz- und Textverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit, Differenzierungsfähigkeit
• Kreativität
• Textverständnis
• Grafomotorik
• Zuhören in der Gruppe
• Konzentration
• Mehrzahlbildung
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Früchte“
• Merkfähigkeit

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Herbst“ und „Winter“
• Kategorisieren/Zuordnen von Wörtern zu Oberbegriffen
• Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Körperpflege“
• Wortverständnis
• Funktionale Handlungen
• Umgang mit alltäglichen Gegenständen
• Auditive Aufmerksamkeit
• Rhythmusgefühl