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  1. Warten im Advent - Geschwister

    Autoren: Viola M. Fromme-Seifert
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  2. Was ist im Nikolaussack?

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    -
    Wortschatzerweiterung im Wortfeld "Winter"
    - Wortschatzerweiterung allgemein
    - Sprachverständnis 
    - Taktile, visuelle, auditive Wahrnehmung
    - Zuhören in der Gruppe

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  3. Bola de Navidad oder die Weihnachtskugel

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Interesse für eine fremde Sprache
    - Wortschatzerweiterung im Wortfeld " Farben"
    - Visuelle Wahrnehmung
    - Zuhören in der Gruppe
    - ggf. Sprachgefühl für eine andere Sprache
    - Gesellschaft, Wirtschaft, Kultur, Geschichte
    - Ästhetik und Kunst

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  4. Was ist Sch_nee? – Lautsynthese mit Winterwörtern

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Phonologische Bewusstheit im engeren Sinn (Lautsynthese)
    - Auditive Ergänzung
    - Auditive Wahrnehmung
    - Auditive Identifikation
    - Zuhören in der Gruppe
    - Sprache und Literacy

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  5. Mathematische Winterzeit

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  6. Winterspiele 6 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an Schrift
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
    • Visuelle Wahrnehmung, Merkfähigkeit
    • Satzverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Auditive Identifikation, Aufmerksamkeit
    • Mehrzahlbildung
    • Konzentrationsfähigkeit

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  7. Plätzchen eckig, spitz und rund, Winterspaziergang, Aromabilder, Winter in Deutschland

    Förderschwerpunkt:
    • Olfaktorische Wahrnehmung (Riechen)
    • Kreativität
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Auditive Wahrnehmung
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Formen“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Gerüche“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive

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  8. Winterspiele 5 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    • Verwendung von Präpositionen
    • Semantische Zuordnung
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Interesse an anderen Ländern
    • Interesse an anderen Sprachen
    • Satzverständnis, Sprachgefühl
    • Annäherung an Schrift
    • Interesse an Schrift
    • Auditive Wahrnehmung

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      - offen -
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      - offen -
  9. Winterspiele 5 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprach- und Wortverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Konzentration
    • Satzproduktion (Geschichten erzählen)
    • Erkennen von Abfolgen
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Zuhören in und Sprechen vor der Gruppe
    • Kommunizieren miteinander
    • Geräuschlokalisation bzw. Richtungshören
    • Geräuschidentifikation

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  10. Wintergerüche, Klangraum, Ich baue mir ein Instrument

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Sinneswahrnehmung
    • Rhythmik
    • Bewegung zur Musik
    • Kreativität
    • Sprachverständnis
    • Auditive Wahrnehmung
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Gerüche“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Instrumente“

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