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  1. Wer ist als erstes beim Kürbis?

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Phonologische Bewusstheit im Bereich Silbensegmentierung
    - Zahlenverständnis
    - Wortschatz allgemein
    - Sprache und Literacy

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  2. Elche, Flaschen und Autos

    Autoren: Katrin Domröse / Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Mehrzahlformen
    - Phonologische Bewusstheit
    - Auditive Aufmerksamkeit
    - Zuhören in der Gruppe
    - Wortschatz allgemein
    - Sprache und Literacy

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  3. Haltet den Dieb!

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Temporale Nebensatzstrukturen
    - Zeitliche Abfolgen
    - Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
    - Sprachverständnis
    - Sprache und Literacy

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  4. Instrumente und ihre Geschwister

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Instrumente“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Identifikation von Geräuschen
    • auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Sprache und Literacy
    • Musik, Rhythmik und Tanz

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  5. Alles, was fliegen kann

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Auditive Wahrnehmung
    • Sprache und Literacy

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      Spiele für mehrsprachige Kinder
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      Spiele für mehrsprachige Kinder
  6. Wörter legen

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an Schrift
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Sprache und Literacy

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  7. Frühlingsspiele 5 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an anderen Sprachen
    • Merkfähigkeit
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Interesse an Schrift
    • Visuelle Wahrnehmung und Differenzierung
    • Konzentration
    • Wort-/Satzverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Teil – Ganzes
    • Auditives Kurzzeitgedächtnis

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  8. Frühlingsspiele 4 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Erfassen von Zusammenhängen
    • Auditive Differenzierungsfähigkeit
    • Auditive Identifikation
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Wortschatzerweiterung und Anwendung im Bereich Präpositionen
    • Konzentration
    • Zuhören in der Gruppe
    • Satzverständnis
    • Zeitformen
    • Visuelle Wahrnehmung

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  9. Frühlingsspiele 3 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Taktile Wahrnehmung
    • Auditive Wahrnehmung
    • Speicherung auditiver Reize
    • Auditive Merkfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Verständnis und Produktion des Akkusativs
    • Satzverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Verständnis von Aufträgen

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  10. Frühlingsspiele 2 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an Schrift
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Satzverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tiere“
    • Verständnis der Mehrzahlbildungsregel beiÄnderung des Stammvokals
    • Wortschatz allgemein
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren und engeren Sinne
    • Auditive Wahrnehmung und Differenzierung
    • Zuhören in der Gruppe

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      5-6 Jahre
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      5-6 Jahre
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    • Thema:
      5-6 Jahre
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