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  1. Frühlingsspiele 5 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an anderen Sprachen
    • Merkfähigkeit
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Interesse an Schrift
    • Visuelle Wahrnehmung und Differenzierung
    • Konzentration
    • Wort-/Satzverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Teil – Ganzes
    • Auditives Kurzzeitgedächtnis

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  2. Frühlingsspiele 5 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Verständnis komplexer Satzstrukturen
    • Bildung komplexer Satzstrukturen und temporaler (zeitlicher) Nebensatzstrukturen
    • Perfekt (vollendete Vergangenheit)
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Konzentration und Merkfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Kreativität
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Auditive Differenzierung
    • Registrierung geringer Klangunterschiede

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  3. Frühlingsspiele 5 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an Büchern
    • Umgang mit Büchern
    • Sprachverständnis
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Farbadjektive und im Wortfeld „Blumen“
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Phonologische Bewusstheit
    • Identifizieren von Geräuschen
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit

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  4. Ostern oder Weihnachten?, Kriechen, krabbeln, fliegen, Im Garten

    Förderschwerpunkt:
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Phonologische Bewusstheit
    • Identifizieren von Geräuschen
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Sprachverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Farbadjektive und im Wortfeld „Blumen“
    • Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Käfer“, „Körperteile“ und „Formen“

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  5. Tiere und ihre Häuser - Schnecken (mit 3 Aktionstagen)

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    • Thema:
      Natur & Umwelt
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    • Thema:
      Natur & Umwelt
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      Natur & Umwelt
  6. Wolken, Vögel, Flugobjekte - Blick in den Himmel

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    • Thema:
      Wissenschaft & Arbeitswelt
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      Wissenschaft & Arbeitswelt
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      Wissenschaft & Arbeitswelt
  7. Knospenzauber - Erwachen der Natur

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      Natur & Umwelt
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      Natur & Umwelt
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    • Thema:
      Natur & Umwelt
  8. Frühlingsspiele 4 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Erfassen von Zusammenhängen
    • Auditive Differenzierungsfähigkeit
    • Auditive Identifikation
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Wortschatzerweiterung und Anwendung im Bereich Präpositionen
    • Konzentration
    • Zuhören in der Gruppe
    • Satzverständnis
    • Zeitformen
    • Visuelle Wahrnehmung

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  9. Frühlingsspiele 4 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Identifikation von Geräuschen
    • Auditive Differenzierung
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tiere“ und „Tiergeräusche“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Komplexe Satzstrukturen

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  10. Herbstlicher Frühling, Schmetterlingshände, Die diebische Elster

    Förderschwerpunkt:
    • Objektpermanenz
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
    • Auditive Wahrnehmung
    • Wahrnehmung von Reimen
    • Sprachrhythmus
    • Sprachverständnis
    • Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Frühling“ und „Herbst“
    • Kategorisieren/Zuordnen von Wörtern zu verschiedenen Oberbegriffen
    • Abstraktes Denken und Erstellen von Zusammenhängen

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