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Förderschwerpunkt:
- Wortschatzerweiterung im Wortfeld "Herbst"
- Wortschatzerweiterung allgemein
- Auditive Wahrnehmung
- Zuhören in der Gruppe

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Krippe“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wald“
• Zuordnen von Wörtern zum Wortfeld „Wald“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Alltagsgeräusche“ (und ihre „Verursacher“)
• Identifikation von Geräuschen
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Sprachverständnis
• Herstellen von Zusammenhängen
• Kategorisierung
• Visuelle Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Allgemeine Kommunikationsfähigkeit
• Rollenspiel
• Sprechen vor der Gruppe
• Sprechfreude
• Satzbau
• Kreativität
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
• Wissen über Pflanzen und Wetter im Herbst
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Arztbesuch“
• Visuelle Wahrnehmung
• Taktile Wahrnehmung
• Zuhören in der Gruppe

Förderschwerpunkt:
• Interesse an anderen Sprachen
• Erlernen einer Fremdsprache
• Sprachgefühl
• Sprachverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Interesse an Schrift
• Phonologische Bewusstheit im engeren Sinne
• Auditive Wahrnehmung
• Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wetter“
• Auditive Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Interesse an fremden Kulturen
• Visuelle Wahrnehmung
• Erzählfähigkeit, Erzählstruktur
• Kommunikationsfähigkeit
• Textverständnis
• Einsatz von Kasusmarkierungen
• Sprachverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Ausführen von Handlungsanweisungen
• Verwendung von Sätzen mit Präpositionen
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbstfrüchte“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Auditive Aufmerksamkeit, Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
• Zuhören in der Gruppe
• Visuelle Wahrnehmung
• Sortieren nach Eigenschaften

Förderschwerpunkt:
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Reimerkennung
• Zuhören in der Gruppe
• Segmentieren von Silben
• Auditive Aufmerksamkeit
• Konzentration
• Verbbildung
• Sprachverständnis
• Einsatz des Dativs („dem“)
• Satzbau
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen („unter“)

Förderschwerpunkt:
• Muskelkraft im Mundbereich
• Mundschluss
• Visuelle Wahrnehmung
• Konzentration
• Stärkung der Lippenspannung
• Luftstromlenkung
• Atemvolumen
• Artikulation
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „heimischer Wald“
• Kategorisieren der verschiedenen Baumsorten
• Sprachverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit