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Bunter Sommer, Früchtedieb und Vogelscheuche, Hast und habe, Verflixte Begleiter
Förderschwerpunkt:
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• Visuelle Wahrnehmung
• Reaktionsfähigkeit
• Verwendung von Artikeln
• Zuhören in der Gruppe
• Satzbau
• Kontrastierung
• Festigung der Verbzweitstellung
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommergegenstände“
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Früchte“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommer“- Bereich:Kita
- Seitenzahl:11
4,00 €Inkl. 7 % Steuern- Bereich:Kita
- Seitenzahl:11
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:11
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Klangverläufe, Frühling liegt in der Luft!, Küchenkräuter, Woher kommen die Kräuter?
Förderschwerpunkt:
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• Olfaktorische Wahrnehmung (Riechen)
• Merkfähigkeit
• Rhythmik
• Bewegung zur Musik
• auditive Aufmerksamkeit
• Sprachverständnis
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kräuter“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Gerüche“, insbesondere im Bereich Adjektive
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „schnell –langsam“- Bereich:Kita
- Seitenzahl:9
2,00 €Inkl. 7 % Steuern- Bereich:Kita
- Seitenzahl:9
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:9
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Wie fühlt sich Herbst an?, Herbstlaub, Gute Besserung!
Förderschwerpunkt:
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• Allgemeine Kommunikationsfähigkeit
• Rollenspiel
• Sprechen vor der Gruppe
• Sprechfreude
• Satzbau
• Kreativität
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
• Wissen über Pflanzen und Wetter im Herbst
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Arztbesuch“
• Visuelle Wahrnehmung
• Taktile Wahrnehmung
• Zuhören in der Gruppe- Bereich:Kita
- Seitenzahl:6
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- Seitenzahl:6
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:6
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Sommerspiele 2 (3-4 Jahre)
Förderschwerpunkt:
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• Satzverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Interesse an Büchern
• Visuelle Wahrnehmung
• Allgemeine Sprachfähigkeit
• Interesse für fremde Sprachen
• Gefühl für eine andere Sprache
• Lernen einer Fremdsprache
• Zuhören in der Gruppe- Bereich:Kita
- Seitenzahl:16
4,00 €Inkl. 7 % Steuern- Bereich:Kita
- Seitenzahl:16
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:16
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Blumensträuße, Der Frühling kommt - ich sehe ihn schon!, Blumen pflanzen
Förderschwerpunkt:
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• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühlingsblumen“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Wissen über Blumen
• Handlungsplanung
• Kommunikationsfähigkeit
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wissen über Frühling und Natur
• Diskussionsfähigkeit- Bereich:Kita
- Seitenzahl:7
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- Seitenzahl:7
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:7
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Frühlingsspiele 2 (4-5 Jahre)
Förderschwerpunkt:
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• Erkennen von richtigen und falschen Grammatikstrukturen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“
• Auditive Wahrnehmung und Hörmerkspanne
• Zuhören in der Gruppe
• Erkennen der Verbzweitstellungsregel
• Wortschatzerweiterung im Bereich Fragewörter
• Allgemeine Kommunikationsfähigkeit
• Vorstellungskraft
• Textverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Wissen über Murmeltiere- Bereich:Kita
- Seitenzahl:23
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- Seitenzahl:23
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- Seitenzahl:23
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Herbstspiele 1 (3-4 Jahre)
Förderschwerpunkt:
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• Interesse an fremden Kulturen
• Visuelle Wahrnehmung
• Erzählfähigkeit, Erzählstruktur
• Kommunikationsfähigkeit
• Textverständnis
• Einsatz von Kasusmarkierungen
• Sprachverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Ausführen von Handlungsanweisungen
• Verwendung von Sätzen mit Präpositionen
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“- Bereich:Kita
- Seitenzahl:20
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- Seitenzahl:20
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:20
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Frühlingsfrühstück, Der Frühling ist da, Wir planen die Osterdekoration
Förderschwerpunkt:
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• Kommunikationsfähigkeit
• Diskussionsfähigkeit
• Handlungsplanung
• Beobachtungsfähigkeit
• Sprachverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Küche“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Ostern“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Nahrungsmittel“- Bereich:Kita
- Seitenzahl:7
2,00 €Inkl. 7 % Steuern- Bereich:Kita
- Seitenzahl:7
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:7
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Schlaf, Kindlein, schlaf
Förderschwerpunkt:
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• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Reimerkennung
• Zuhören in der Gruppe
• Segmentieren von Silben
• Auditive Aufmerksamkeit
• Konzentration
• Verbbildung
• Sprachverständnis
• Einsatz des Dativs („dem“)
• Satzbau
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen („unter“)- Bereich:Kita
- Seitenzahl:35
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- Seitenzahl:35
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:35
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Der Herbst, der Herbst, der Herbst ist da
Förderschwerpunkt:
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• Muskelkraft im Mundbereich
• Mundschluss
• Visuelle Wahrnehmung
• Konzentration
• Stärkung der Lippenspannung
• Luftstromlenkung
• Atemvolumen
• Artikulation
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „heimischer Wald“
• Kategorisieren der verschiedenen Baumsorten
• Sprachverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit- Bereich:Kita
- Seitenzahl:33
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- Seitenzahl:33
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:33
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