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  1. Raum-Lage-Orientierung - Mathematik zu Ostern

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  2. Gemeinsames Frühlingsmalen, Fit in den Frühling

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Wahrnehmung
    • Sprach-/Aufgabenverständnis
    • Taktil-kinästhetische Wahrnehmung
    • Kreativität
    • Koordination
    • Gegenseitiges Vertrauen
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Bewegungsverben
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“

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  3. Was ist groß, was ist klein?, Wo Tiere hausen, Maulwurfshügel, Zehn kleine Schmetterlinge

    Förderschwerpunkt:
    • Wahrnehmung von Reimen
    • Sprachrhythmus, Sprachverständnis
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
    • Auditive Wahrnehmung
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Taktile Wahrnehmung
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Tiere“ und „Tierbehausung“
    • Zuordnen von Wörtern zu den Wortfeldern
    • Visuelle Aufmerksamkeit

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  4. Plätzchen eckig, spitz und rund, Winterspaziergang, Aromabilder, Winter in Deutschland

    Förderschwerpunkt:
    • Olfaktorische Wahrnehmung (Riechen)
    • Kreativität
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Auditive Wahrnehmung
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Formen“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Gerüche“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive

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  5. Neu in der Krippe, Waldspaziergang, Tatütataringring

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Krippe“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wald“
    • Zuordnen von Wörtern zum Wortfeld „Wald“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Alltagsgeräusche“ (und ihre „Verursacher“)
    • Identifikation von Geräuschen
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Sprachverständnis
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Kategorisierung
    • Visuelle Aufmerksamkeit

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  6. T-Shirt-Druckerei, Auf dem Spielplatz, On and under

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    • Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Farben“ und „Formen“
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Auditive Wahrnehmung
    • Interesse an anderen Sprachen
    • Sprachgefühl
    • Sprachverständnis

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  7. Bunter Sommer, Früchtedieb und Vogelscheuche, Hast und habe, Verflixte Begleiter

    Förderschwerpunkt:
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Reaktionsfähigkeit
    • Verwendung von Artikeln
    • Zuhören in der Gruppe
    • Satzbau
    • Kontrastierung
    • Festigung der Verbzweitstellung
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommergegenstände“
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Früchte“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommer“

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  8. Klangverläufe, Frühling liegt in der Luft!, Küchenkräuter, Woher kommen die Kräuter?

    Förderschwerpunkt:
    • Olfaktorische Wahrnehmung (Riechen)
    • Merkfähigkeit
    • Rhythmik
    • Bewegung zur Musik
    • auditive Aufmerksamkeit
    • Sprachverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kräuter“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Gerüche“, insbesondere im Bereich Adjektive
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „schnell –langsam“

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  9. Ich und du - Zusammengehörigkeit

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      Gemeinschaft & Zusammenleben
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      Gemeinschaft & Zusammenleben
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      Gemeinschaft & Zusammenleben
  10. Andere und besondere Häuser (mit 2 Aktionstagen)

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      Zusätzliche Themen
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