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  1. Sommerspiele 8 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Bildung temporaler (zeitlicher) Nebensatzstrukturen
    • Perfektbildung (vollendete Vergangenheit)
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinne
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Auditive Wahrnehmung
    • Verständnis für Mehrzahlbildung (Plural)
    • Zuhören in der Gruppe
    • Auditive Aufmerksamkeit

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  2. Frühlingsspiele 8 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    Sprachverständnis
    Satzverständnis
    Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    Zuhören in der Gruppe
    Visuelle Aufmerksamkeit

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  3. Herbstspiele 7 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Auditive Differenzierung
    • Auditive Identifikation
    • Satzverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Phonologische Bewusstheit in den Bereichen Analyse, Synthese, Silbensegmentierung und Reimfindung
    • Auditive Aufmerksamkeit

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  4. Herbstspiele 7 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Verbbildung unregelmäßig gebildeter Verben
    • Konzentrationsfähigkeit
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
    • Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
    • Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen
    • Auditive Merkspanne
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Alltagsgeräusche“

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  5. Wo ist der Apfel?, Der Igel geht in den Winterschlaf, So ein Sturm!

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Lokalisation
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Zahlenbegriff bis 2
    • Wortschatzerwerb
    • Weltwissen
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Zuordnen von Wörtern zu Bildern
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Herstellen von Zusammenhängen

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  6. Frühlingsspiele 7 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Jahreszeiten“
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Merkfähigkeit
    • Interesse an anderen Sprachen
    • Sprachgefühl, Sprachverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Interesse an Büchern
    • Textverständnis

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  7. Kleiner Käfer, Wimmeltierbild, Schmatz und Klatsch, Henne Trude kommt vorbei und legt ein Ei

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Sprachrhythmus
    • Sprachverständnis
    • Auditive Identifikation
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tiere“
    • Imitation von Geräuschen
    • Wortschatzerwerb

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  8. Winterspiele 6 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an Schrift
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
    • Visuelle Wahrnehmung, Merkfähigkeit
    • Satzverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Auditive Identifikation, Aufmerksamkeit
    • Mehrzahlbildung
    • Konzentrationsfähigkeit

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  9. Das bin ich, Herbstliches Bewegungsgedicht, Obstgesicht

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Obst“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Taktile Wahrnehmung
    • Auditive Wahrnehmung
    • Sprachgefühl und Sprachrhythmus
    • Merkfähigkeit
    • Koordination
    • Zuhören in der Gruppe

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  10. Herbstspiele 6 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis, Satzverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Wortschatzerweiterung Bereich Präpositionen
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
    • Satzbau/Verwendung grammatikalischer Regeln
    • Kreativität
    • Zuhören in der Gruppe
    • Identifikation von Geräuschen
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Hexe“
    • Visuelle Wahrnehmung

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