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  1. Naturkunst und Landart - Mit Kindern die Natur gestalten

    Autoren: Von: Yvonne Wagner

    Förderschwerpunkt:
    • Ästhetisches Empfinden
    • Fantasie und Kreativität
    • Feinmotorik
    • Auge-Hand-Koordination
    • Naturbewusstsein
    • Sprach- und Schrifterwerb
    • Wortschatz und Kommunikationsfähigkeit
    • Umweltbewusstsein
    • Soziale Kompetenzen

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  2. Allerlei Getier - Tiere als Helden

    Autoren: Von: Claudia Läsker

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachentwicklung
    • Logisches Denken und Merkfähigkeit
    • Fantasie und Vorstellungskraft
    • Sinneswahrnehmung
    • Konzentrationsfähigkeit

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  3. Frühlingsspiele 7 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    • Verständnis von Passivsätzen
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Konzentrationsfähigkeit
    • Auditive Ergänzung
    • Zuhören in der Gruppe
    • Konzentration und Aufmerksamkeit

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  4. Frühlingsspiele 7 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Jahreszeiten“
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Merkfähigkeit
    • Interesse an anderen Sprachen
    • Sprachgefühl, Sprachverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Interesse an Büchern
    • Textverständnis

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  5. Eiszeit - Klirrende Kälte umhüllt die Erde

    Autoren: Von: Claudia Läsker

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatz und Sprachentwicklung
    • Logisches Denken
    • Merkfähigkeit
    • Fantasie und Kreativität
    • Feinmotorik
    • Genauigkeit und Auge-Hand-Koordination
    • Auge-Hand-Koordination
    • Aktives Frageverhalten
    • Genauigkeit
    • Konzentration

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  6. Winterspiele 6 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Verbbildung
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Sprachverstehenskontrolle
    • Sprachverstehen
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Geschirr“

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  7. Armer Schneemann, Hüpfe in die Boffa, Wo ist es im Schnee?

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Erkennen von unbekannten Wörtern
    • Sprachverständnis
    • Auditive Wahrnehmung
    • Verstehen von „Wo“-Fragen
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Auditive Aufmerksamkeit

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  8. Das bin ich, Herbstliches Bewegungsgedicht, Obstgesicht

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Obst“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Taktile Wahrnehmung
    • Auditive Wahrnehmung
    • Sprachgefühl und Sprachrhythmus
    • Merkfähigkeit
    • Koordination
    • Zuhören in der Gruppe

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  9. Herbstspiele 6 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis, Satzverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Wortschatzerweiterung Bereich Präpositionen
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
    • Satzbau/Verwendung grammatikalischer Regeln
    • Kreativität
    • Zuhören in der Gruppe
    • Identifikation von Geräuschen
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Hexe“
    • Visuelle Wahrnehmung

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  10. Herbstspiele 6 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis, Satzverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Konzentration
    • Zuhören in der Gruppe
    • Verwendung von Präpositionen
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Auditive Wahrnehmung
    • Konzentration und Merkfähigkeit
    • Phonologische Bewusstheit im engeren Sinn
    • Bestimmungen von Wortlängen
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    • Wortverständnis

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