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  1. Wintergerüche, Klangraum, Ich baue mir ein Instrument

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Sinneswahrnehmung
    • Rhythmik
    • Bewegung zur Musik
    • Kreativität
    • Sprachverständnis
    • Auditive Wahrnehmung
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Gerüche“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Instrumente“

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  2. Winterspiele 4 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich zusammengesetzter Wörter
    • Wortverständnis
    • Auditives Kurzzeitgedächtnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
    • Auditive Differenzierung
    • Auditive Speicherung
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Satzstruktur
    • Verständnis komplexer Satzstrukturen
    • Bildung komplexer Satzstrukturen
    • Konzentration
    • Kreativität

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  3. Winterspiele 4 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Differenzierung
    • Auditive Identifikation
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Satzstruktur
    • Konzentration
    • Zuhören in der Gruppe
    • Sprachverständnis,Sprachrhythmus
    • Vertrauen
    • Verantwortungsgefühl
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
    • Grafomotorik und Auge-Hand-Koordination
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Registrierung geringer Klangunterschiede

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  4. Winterspiele 4 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an fremden Kulturen
    • Satz- und Textverständnis
    • Interesse an Büchern
    • Sprachverständnis
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Satzstruktur
    • Konzentration
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wissen über andere Länder und Kontinente
    • Zuordnen von Wörtern zum Wortfeld „Inuit“
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen

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      3-4 Jahre
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      3-4 Jahre
  5. Plätzchen backen, Lied: »Backe, backe, Kuchen«, Farbige Wörter, Was machen die Tiere im Winter?

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Backen“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
    • Kategorisieren/Zuordnen von Wörtern zum Wortfeld „Farben“
    • Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen
    • Sprachverständnis

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  6. Naturwissenschaften - mit Apfel, Nuss und Mandelkern!

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  7. Mit allen Sinnen durch die Welt - Ganzheitliche Wahrnehmung

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      Sinneswahrnehmung & Gefühle
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      Sinneswahrnehmung & Gefühle
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      Sinneswahrnehmung & Gefühle
  8. Traktoren, Kühe und Mähmaschinen - Tag auf dem Bauernhof

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    • Thema:
      Wissenschaft & Arbeitswelt
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      Wissenschaft & Arbeitswelt
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      Wissenschaft & Arbeitswelt
  9. Herbstspiele 4 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Zuordnung
    • Kommunikationsfähigkeit
    • Sprachgefühl für eine andere Sprache
    • Interesse an fremden Kulturen
    • Auditive Differenzierung und Aufmerksamkeit
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Küche“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Jahreszeiten“

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  10. Herbstspiele 4 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Satzbau
    • Wortverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Zuhören in der Gruppe
    • Auditive Wahrnehmung
    • Auditive Synthese
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Bewegungen“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Bildung von Nebensätzen mit „weil“ (Kausalsätze)
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“

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