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  1. Sommerfest auf der Wiese

    Autoren: Von: Claudia Läsker

    Förderschwerpunkt:
    • Konzentration und aktives Zuhören
    • Fantasie und Vorstellungskraft
    • Fantasie und Kreativität
    • Freude an Musik
    • Sprache und Wortschatz
    • Reaktionsschnelles Interagieren
    • Feinmotorik
    • Genauigkeit und Auge-Hand-Koordination
    • Koordination und räumliche Orientierung
    • Sensibilität und ganzheitliche Wahrnehmung
    • Kraft und Ausdauer
    • Schnelligkeit und Reaktion

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  2. Sommerspiele 8 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Satzverständnis
    • Textverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Verständnis für die Fälle Akkusativ (Wen-Fall) und Dativ (Wem-Fall)
    • Visuelle Aufmerksamkeit

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  3. Sommerspiele 8 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Bildung temporaler (zeitlicher) Nebensatzstrukturen
    • Perfektbildung (vollendete Vergangenheit)
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinne
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Auditive Wahrnehmung
    • Verständnis für Mehrzahlbildung (Plural)
    • Zuhören in der Gruppe
    • Auditive Aufmerksamkeit

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  4. Sommerspiele 8 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Erschließen von Wortbedeutungen
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Interesse an anderen Sprachen
    • Sprachgefühl
    • Sprachverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Interesse an Zeichen und Symbolen
    • Satzverständnis
    • Vorstellungsvermögen
    • Visuelle Wahrnehmung

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  5. Tarnen und Täuschen - Kleidung der Tiere

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  6. Mathematik mit Blumen

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  7. Waldspaziergang, Geräusche malen, Welchen Garten habt ihr?

    Förderschwerpunkt:
    Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Pflanzen“
    Satzverständnis
    Weltwissen
    Handlungsplanung
    Sprechfreude
    Weltwissen

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  8. Frühlingsspiele 8 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    auditive Ergänzung
    auditive Speicherung
    auditive Aufmerksamkeit

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  9. Frühlingsspiele 8 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    Sprachverständnis
    Satzverständnis
    Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    Zuhören in der Gruppe
    Visuelle Aufmerksamkeit

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  10. Wir malen Frühlingsfarben, Wir kleben Blüten auf, Gleiche Blumen

    Förderschwerpunkt:
    Wortschatzerweiterung (passiv und aktiv)
    Augen-Hand-Koordination
    Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    Steigerungsformen von Adjektiven
    Visuelle Aufmerksamkeit

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