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  1. Geometrische Formen und Körper - Mathematik als die Lehre von Mustern

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  2. Essbare Kunstwerke - Kartoffeln und andere Herbstfrüchte

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      Natur & Umwelt
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      Natur & Umwelt
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      Natur & Umwelt
  3. Vorhang auf und Action! - Theater und Film

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      Fantasie & Darstellung
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      Fantasie & Darstellung
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      Fantasie & Darstellung
  4. Bei Wind und Wetter - Herbstliche Witterung

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    • Thema:
      Natur & Umwelt
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      Natur & Umwelt
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      Natur & Umwelt
  5. Den ganzen Tag Mathe!

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  6. Mein eigener Wald, Büchereibesuch, Wovor wir Angst haben, Welche Bücher gibt es?

    Förderschwerpunkt:
    • Satzbau
    • Interesse an Buchkultur
    • Interesse an Schrift
    • Visuelle Wahrnehmung und Differenzierung
    • Sprachverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Angstgefühl“
    • Zuhören in der Gruppe
    • Interesse für Bücher
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Bücher“

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      Kita
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  7. Herbstspiele 5 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an anderen Sprachen und Kulturen
    • Satz- und Textverständnis
    • Merkfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Satzverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Konzentration
    • Satzstruktur
    • Vergangenheitsbildung
    • Kreativität
    • Zuhören in der Gruppe

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      Kita
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  8. Herbstspiele 5 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachgefühl, Sprachverständnis
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Interesse an anderen Sprachen
    • Sprachgefühl
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Regenkleidung“

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      Kita
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  9. Herbstspiele 5 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Differenzierung und Identifizierung
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“Vorräte sammeln
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    • Verwendung von Präpositionen
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Konzentration und Merkfähigkeit
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinne

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      Kita
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  10. Neu in der Krippe, Waldspaziergang, Tatütataringring

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Krippe“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wald“
    • Zuordnen von Wörtern zum Wortfeld „Wald“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Alltagsgeräusche“ (und ihre „Verursacher“)
    • Identifikation von Geräuschen
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Sprachverständnis
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Kategorisierung
    • Visuelle Aufmerksamkeit

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