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Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kleidung“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
• Sprachverständnis,auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Interesse an anderen Sprachen
• Sprachgefühl
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Interesse an Büchern
• Visuelle Wahrnehmung
• Allgemeine Sprachfähigkeit

Förderschwerpunkt:
• Allgemeine Kommunikationsfähigkeit
• Rollenspiel
• Sprechen vor der Gruppe
• Sprechfreude
• Satzbau
• Kreativität
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
• Wissen über Pflanzen und Wetter im Herbst
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Arztbesuch“
• Visuelle Wahrnehmung
• Taktile Wahrnehmung
• Zuhören in der Gruppe

Förderschwerpunkt:
• Interesse an Schrift
• Visuelle Wahrnehmung
• Taktile Wahrnehmung
• Satzverständnis
• Zusammenhänge erkennen
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Verbbildung in der 3. Person (er/sie)
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Auditive Differenzierungsfähigkeit

Förderschwerpunkt:
• Interesse an anderen Kulturen
• Interesse an Büchern
• Interesse an Schrift
• Erzählstruktur
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „St. Martin“
• Satzverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Interesse an anderen Ländern
• Wortschatz
• Sprachverständnis

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommer“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Farbadjektive
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Nahrung“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Insekten“
• Vorstellungskraft
• Kommunikationsfähigkeit
• Wissen über Nahrung im Sommer/Winter
• Zuhören in der Gruppe
• Allgemeine Kommunikationsfähigkeit
• Wissen über Insekten
• Interesse an der Natur

Förderschwerpunkt:
• Interesse an Schrift
• Textverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Visuelle Wahrnehmung
• Zuhören in der Gruppe
• Verständnis und Produktion von Passivsätzen
• Satzbau
• Auditive Hörmerkspanne
• Auditive Wahrnehmung

Förderschwerpunkt:
• Verständnis für die Einzahl- und Mehrzahlbildung
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Verständnis für die Artikeleinsetzungsregel
• Interesse an anderen Sprachen
• Sprachverständnis
• Auditive Wahrnehmung
• Zuhören in der Gruppe
• Interesse an Schrift
• Visuelle Wahrnehmung
• Wissen über die Jahreszeiten
• Allgemeine Sprachfähigkeit

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Obst“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Weihnachten“
• Wissen über Obst
• Taktile Aufmerksamkeit
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Wissen über Empfindungen
• Taktile Wahrnehmung
• Wissen über Weihnachten
• Kommunikationsfähigkeit
• Diskussionsfähigkeit
• Handlungsplanung

Förderschwerpunkt:
• Wortverständnis
• Sprachverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Selektionsfähigkeit
• Hörmerkspanne
• Satzbau und Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Garten“
• Anwendung der Verb-Zweit-Regel in Hauptsätzen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Lebensmittel“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
• Zuhören in der Gruppe
• Allgemeine sprachliche Kompetenz
• Literacy

Förderschwerpunkt:
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinne
• Bildung von Reimwörtern
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
• Interesse an Schrift
• Auditive Aufmerksamkeit
• Verständnis der Einzahl-Mehrzahl-Bildung
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Zuhören in der Gruppe
• Satzverständnis
• Symbolerkennung
• Visuelle Wahrnehmung