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Förderschwerpunkt:
• Auditive Wahrnehmung
• Sprach-/Aufgabenverständnis
• Taktil-kinästhetische Wahrnehmung
• Kreativität
• Koordination
• Gegenseitiges Vertrauen
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wortschatzerweiterung im Bereich Bewegungsverben
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“

Förderschwerpunkt:
• Auditive Differenzierung und Identifizierung
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“Vorräte sammeln
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Verwendung von Präpositionen
• Visuelle Wahrnehmung
• Konzentration und Merkfähigkeit
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinne

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Farben“ und „Formen“
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Auditive Wahrnehmung
• Interesse an anderen Sprachen
• Sprachgefühl
• Sprachverständnis

Förderschwerpunkt:
• Olfaktorische Wahrnehmung (Riechen)
• Merkfähigkeit
• Rhythmik
• Bewegung zur Musik
• auditive Aufmerksamkeit
• Sprachverständnis
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kräuter“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Gerüche“, insbesondere im Bereich Adjektive
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „schnell –langsam“

Förderschwerpunkt:
• Interesse an fremden Kulturen
• Satz- und Textverständnis
• Interesse an Büchern
• Sprachverständnis
• Visuelle Wahrnehmung
• Satzstruktur
• Konzentration
• Zuhören in der Gruppe
• Wissen über andere Länder und Kontinente
• Zuordnen von Wörtern zum Wortfeld „Inuit“
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen

Förderschwerpunkt:
• Sprachverständnis
• Textverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Konzentration
• Bildung komplexer Sätze
• Erweiterung des Verblexikons
• Satzverständnis
• Auditive Wahrnehmung
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Visuelle Wahrnehmung

Förderschwerpunkt:
• Identifikation von Geräuschen
• Auditive Differenzierung
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tiere“ und „Tiergeräusche“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Komplexe Satzstrukturen

Förderschwerpunkt:
• Interesse für fremde Sprachen
• Gefühl für eine andere Sprache
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Sprachrhythmus
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Grafomotorik und Auge-Hand-Koordination
• Wortverständnis
• Wortschatz im Wortfeld „Farbadjektive“,„Lebensmittel“
• Visuelle Wahrnehmung
• Taktile Wahrnehmung

Förderschwerpunkt:
• Allgemeine Kommunikationsfähigkeit
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Obst“
• Wissen über Obst
• Interesse an der Natur
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Strand“
• Konzentration und Aufmerksamkeit
• Visuelle Wahrnehmung (Differenzierung,Figur-Grund-Wahrnehmung)
• Scanning-Strategien
• Kreativität
• Taktile Wahrnehmung
• Kommunikationsfähigkeit

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Farben“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Insekten“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Körperteile“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wetter“
• Sprachverständnis
• Visuelle Wahrnehmung
• Zuhören in der Gruppe
• Sprachverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Taktile Tiefenwahrnehmung