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  1. Hören, was passiert

    Autoren: Katrin Domröse / Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Auditive Aufmerksamkeit
    - Auditive Differenzierung
    - Auditive Speicherung
    - Richtungshören
    - Wortschatz allgemein
    - Sprache und Literacy

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  2. Der Apfel - die Äpfel

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Bestimmte Artikel
    • Pluralformen
    • Wortschatz im Wortfeld „Herbst“
    • Sprache und Literacy

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  3. Kastanien, Eicheln und andere Schätze, Ich verstehe dich auch ohne Worte, ...

    Förderschwerpunkt:
    • Kommunikationsfähigkeit
    • Fähigkeit, gezielte Gesten einzusetzen
    • Diskussionsfähigkeit
    • Fantasie
    • Wortschatz im Bereich Nomen
    • Sprachverstehenskontrollstrategien
    • Fähigkeit nachzufragen

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  4. Mein Apfelbuch, Der Pudel mit der Nudel, ...

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an Büchern und Schrift
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Vorstellungsvermögen
    • Annäherung an Schrift
    • Auditive Wahrnehmung

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  5. Sommerspiele 8 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Satzverständnis
    • Textverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Verständnis für die Fälle Akkusativ (Wen-Fall) und Dativ (Wem-Fall)
    • Visuelle Aufmerksamkeit

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  6. Herbstspiele 7 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Auditive Differenzierung
    • Auditive Identifikation
    • Satzverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Phonologische Bewusstheit in den Bereichen Analyse, Synthese, Silbensegmentierung und Reimfindung
    • Auditive Aufmerksamkeit

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  7. Sommerspiele 6 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an anderen Sprachen und Kulturen
    • Phonologische Bewusstheit im engeren Sinn (Anlauterkennung)
    • Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen
    • Zuordnen von Wörtern
    • Zuhören
    • Sprachverständnis
    • Satzverständnis, Textverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit

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  8. Frühlingsspiele 6 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Satzbau, Verwendung grammatikalischer Regeln
    • Sprach- und Textverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Auditive Differenzierung
    • Auditive Wahrnehmung
    • Auditive Identifikation

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  9. Herbstspiele 3 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Hauptsätze, Textverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
    • Identifikation von Geräuschen
    • Sequenzierung von Geräuschen
    • Sprachverständnis, Satzverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Hörmerkspanne
    • Interesse an Schrift
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Konzentration

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  10. Sommerspiele 3 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Hauptsätze
    • Identifikation von Geräuschen
    • Sprachverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Auditive Wahrnehmung
    • Speicherung auditiver Reize
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Schule“
    • Wortschatzerweiterung allgemein

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