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  1. Wir gehen auf Schatzsuche

    Autoren: Christina Bolte, Michaela Lambrecht, Michelle Dostal, Anja Mohr, Svenja Gleffe, Yvonne Wagner, Sandra Kolb
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  2. Schätze der Natur – Sammelstation

    Autoren: Anja Mohr
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  3. Pflanzen und Tiere – unterwegs im Wald

    Autoren: Nicole Borgmann, Katrin Domröse, Dr. Gertrud Hein, Christiane Hoffschildt, Prof. Dr. Ferdinand Klein, Susanne Martin, Anja Mohr, Yvonne Wagner
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  4. Ein Besuch im Herbstwald

    Autoren: Susanne Martin
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  5. Lasst uns grillen

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Differenzierung
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Nahrungsmittel“
    • Sprache und Literacy

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  6. Wir malen Frühlingsfarben, Wir kleben Blüten auf, Gleiche Blumen

    Förderschwerpunkt:
    Wortschatzerweiterung (passiv und aktiv)
    Augen-Hand-Koordination
    Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    Steigerungsformen von Adjektiven
    Visuelle Aufmerksamkeit

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  7. Heute ist es kuschelig, Eis in Würfeln, Psst - leise, liebe Tiere!, Eine Kuh wohnt in einem Schuh

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Taktile Wahrnehmung und visuelle Wahrnehmung
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Auditive Differenzierung
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Reimerkennung

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  8. Hut oder Schuh?, Im Weihnachtsmannsack, Weihnachtsmann oder Osterhase, Weather

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winterkleidung“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Körperteile“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Spielzeug“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern
    • Taktile Wahrnehmung (Tasten)
    • Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen „Weihnachten“ und „Ostern“
    • Zuordnen/Kategorisieren von Wörtern
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Konzentration
    • Motorik
    • Wahrnehmung mit dem Fuß
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Wortverständnis

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  9. Neu in der Krippe, Waldspaziergang, Tatütataringring

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Krippe“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wald“
    • Zuordnen von Wörtern zum Wortfeld „Wald“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Alltagsgeräusche“ (und ihre „Verursacher“)
    • Identifikation von Geräuschen
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Sprachverständnis
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Kategorisierung
    • Visuelle Aufmerksamkeit

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      Kita
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  10. Sonnenschutz, Das ziehe ich für den Sport an, Insel

    Förderschwerpunkt:
    • Wortverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sonnenschutz“
    • einfache Sätze• Sprachverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Taktile Wahrnehmung
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kleidung“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommer“ bzw. „Sommer-/Urlaubsgegenstände“

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