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  1. Blumen gießen, Flipp der Käfer, Tierischer Nachwuchs, Frühlingslieder

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Rhythmusgefühl
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tiere/Jungtiere“
    • Visuelle Merkfähigkeit
    • Sprachrhythmus
    • Sprachverständnis
    • Auditive Wahrnehmung

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  2. Wie das Fähnchen auf dem Turme, Alle Igel sind verschwunden, Regengetrommel, Leicht und schwer

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Sprachrhythmus
    • Zuhören in der Gruppe
    • Einfache Satzmuster
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kleidung“
    • Zuhören in der Gruppe
    • Auditive Wahrnehmung

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