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  1. Wetterkalender

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Wortschatzerweiterung
    - Sprachverständnis
    - Visuelle, Auditive Wahrnehmung
    - Sprache und Literacy
    - Umwelt, Naturwissenschaften und Technik

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  2. Lasst uns grillen

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Differenzierung
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Nahrungsmittel“
    • Sprache und Literacy

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  3. Sommerspiele 8 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Satzverständnis
    • Textverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Verständnis für die Fälle Akkusativ (Wen-Fall) und Dativ (Wem-Fall)
    • Visuelle Aufmerksamkeit

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  4. Sommerspiele 8 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Bildung temporaler (zeitlicher) Nebensatzstrukturen
    • Perfektbildung (vollendete Vergangenheit)
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinne
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Auditive Wahrnehmung
    • Verständnis für Mehrzahlbildung (Plural)
    • Zuhören in der Gruppe
    • Auditive Aufmerksamkeit

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  5. Sommerspiele 6 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an anderen Sprachen und Kulturen
    • Phonologische Bewusstheit im engeren Sinn (Anlauterkennung)
    • Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen
    • Zuordnen von Wörtern
    • Zuhören
    • Sprachverständnis
    • Satzverständnis, Textverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit

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  6. Sommerspiele 6 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Wahrnehmung bei Störgeräuschen
    • Auditive Selektion, auditive Identifikation
    • Wortverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommer“
    • Sprachbewusstheit, Sprachverständnis
    • Hörmerkspanne
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Verwendung des Modalverbs „können“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben

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  7. Sommerspiele 5 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an anderen Ländern
    • Satzverständnis, Sprachverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Sprachrhythmus
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Verwendung des Frageworts „Wohin?“
    • Auditives Kurzzeitgedächtnis
    • Konzentration und Merkfähigkeit
    • Einsatz des Akkusativs und Verwendung von Präpositionen
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Urlaubsorte“
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
    • Grafomotorik und Auge-Hand-Koordination

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      4-5 Jahre
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      4-5 Jahre
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      4-5 Jahre
  8. Sonnenschutz, Das ziehe ich für den Sport an, Insel

    Förderschwerpunkt:
    • Wortverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sonnenschutz“
    • einfache Sätze• Sprachverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Taktile Wahrnehmung
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kleidung“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommer“ bzw. „Sommer-/Urlaubsgegenstände“

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  9. Sommerspiele 3 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Hauptsätze
    • Identifikation von Geräuschen
    • Sprachverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Auditive Wahrnehmung
    • Speicherung auditiver Reize
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Schule“
    • Wortschatzerweiterung allgemein

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  10. Laut und leise

    Förderschwerpunkt:
    • Satzverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Auditive Selektion
    • Vorstellungsvermögen
    • Textverständnis
    • Wortschatz allgemein
    • Verständnis komplexer Satzstrukturen
    • Bildung komplexer Satzstrukturen
    • Partizip Perfekt
    • Erzählfähigkeit
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tagesablauf“

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