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  1. Rund ums Ei, Wacht auf, ihr Pflanzen!, Wir sind neugierig

    Förderschwerpunkt:
    • Fähigkeit, Fragen zu stellen
    • Verbale Interaktion
    • Sprachverständnis allgemein Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Pflanzen und Bäume“
    • Weltwissen
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Sprachverständnis
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Auditive Wahrnehmung
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Zuhören in der Gruppe

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  2. Frühlingsspiele 7 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    • Verständnis von Passivsätzen
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Konzentrationsfähigkeit
    • Auditive Ergänzung
    • Zuhören in der Gruppe
    • Konzentration und Aufmerksamkeit

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  3. Frühlingsspiele 7 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Jahreszeiten“
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Merkfähigkeit
    • Interesse an anderen Sprachen
    • Sprachgefühl, Sprachverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Interesse an Büchern
    • Textverständnis

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  4. Kleiner Käfer, Wimmeltierbild, Schmatz und Klatsch, Henne Trude kommt vorbei und legt ein Ei

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Sprachrhythmus
    • Sprachverständnis
    • Auditive Identifikation
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tiere“
    • Imitation von Geräuschen
    • Wortschatzerwerb

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  5. Winterspiele 6 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an Schrift
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
    • Visuelle Wahrnehmung, Merkfähigkeit
    • Satzverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Auditive Identifikation, Aufmerksamkeit
    • Mehrzahlbildung
    • Konzentrationsfähigkeit

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  6. Winterspiele 6 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Reaktionsfähigkeit
    • Auditive Merkfähigkeit
    • Satzbau
    • Bildung von Nebensätzen (Kausalsätzen) „Wintergegenstände“
    • Sprachverständnis

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  7. Winterspiele 6 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Verbbildung
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Sprachverstehenskontrolle
    • Sprachverstehen
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Geschirr“

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  8. Armer Schneemann, Hüpfe in die Boffa, Wo ist es im Schnee?

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Erkennen von unbekannten Wörtern
    • Sprachverständnis
    • Auditive Wahrnehmung
    • Verstehen von „Wo“-Fragen
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Auditive Aufmerksamkeit

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  9. Das bin ich, Herbstliches Bewegungsgedicht, Obstgesicht

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Obst“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Taktile Wahrnehmung
    • Auditive Wahrnehmung
    • Sprachgefühl und Sprachrhythmus
    • Merkfähigkeit
    • Koordination
    • Zuhören in der Gruppe

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  10. Herbstspiele 6 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis, Satzverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Wortschatzerweiterung Bereich Präpositionen
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
    • Satzbau/Verwendung grammatikalischer Regeln
    • Kreativität
    • Zuhören in der Gruppe
    • Identifikation von Geräuschen
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Hexe“
    • Visuelle Wahrnehmung

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