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  1. Zeitumstellung, Was ist die Bundestagswahl?, ...

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Wortverständnis
    • Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Herbstobst“und „Herbstgemüse“
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Sprachverstehen auf Textebene
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Weltwissen

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  2. Was wird im Herbst gemacht?, Überraschung im Laub

    Förderschwerpunkt:
    • Satzbau
    • Erzählfähigkeit, Erzählstruktur
    • Kommunikationsfähigkeit
    • Satzstruktur
    • Vergangenheitsbildung (Perfekt)
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Konzentration und Merkfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe



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  3. Gewitter, Regen und Sturm, Nachgeplappert, ...

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Differenzierung
    • Registrierung geringer Klangunterschiede
    • Auditive Identifikation
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
    • Zuhören in der Gruppe
    • Auditive Merkfähigkeit
    • Auditive Aufmerksamkeit

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  4. Im Wartezimmer, Partnersuche, ...

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbstfrüchte“
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Auditive Differenzierungsfähigkeit
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Weltwissen
    • Experimentierfreude

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  5. Wie sind die Herbstfrüchte?

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbstfrüchte“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Sprachliche Fähigkeiten allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Pilze“
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Auditive Wahrnehmung
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Sprachverständnis

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  6. Blätterrascheln, Grün, grün, grün, Modenschau, Es war einmal ein Stachelschwein

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Kleider“, „Körper“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Farben
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Feinmotorik

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  7. Salzig wie das Meer, Sonnenbadregeln, Was Muscheln erzählen

    Förderschwerpunkt:
    • Verwendung von Personalpronomen (persönliches Fürwort)
    • Satzverständnis
    • Sprachliche Fähigkeiten allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Geschmack
    • Wortschatzerweiterung allgemein


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  8. Sommerspiele 8 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Satzverständnis
    • Textverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Verständnis für die Fälle Akkusativ (Wen-Fall) und Dativ (Wem-Fall)
    • Visuelle Aufmerksamkeit

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  9. Sommerspiele 8 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Bildung temporaler (zeitlicher) Nebensatzstrukturen
    • Perfektbildung (vollendete Vergangenheit)
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinne
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Auditive Wahrnehmung
    • Verständnis für Mehrzahlbildung (Plural)
    • Zuhören in der Gruppe
    • Auditive Aufmerksamkeit

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  10. Sommerspiele 8 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Erschließen von Wortbedeutungen
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Interesse an anderen Sprachen
    • Sprachgefühl
    • Sprachverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Interesse an Zeichen und Symbolen
    • Satzverständnis
    • Vorstellungsvermögen
    • Visuelle Wahrnehmung

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