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  1. Wo ist der Apfel?, Der Igel geht in den Winterschlaf, So ein Sturm!

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Lokalisation
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Zahlenbegriff bis 2
    • Wortschatzerwerb
    • Weltwissen
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Zuordnen von Wörtern zu Bildern
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Herstellen von Zusammenhängen

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  2. St. Martin war ein guter Mann - Teilen aus Nächstenliebe

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  3. Die Schöpfung erleben - Deshalb strahlt der Himmel so schön blau

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  4. Linien, Formen, Muster - Kritzeleien und filigrane Kunstwerke

    Autoren: Von: Yvonne Wagner

    Förderschwerpunkt:
    • Konzentration
    • Kommunikationsfähigkeit
    • Fantasie und Kreativität
    • Feinmotorik
    • Wahrnehmung
    • Konzentration
    • Soziales Lernen
    • Auge-Hand-Koordination

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  5. Lange Fädchen nicht nur für Mädchen - Gestalten mit Wolle

    Autoren: Von: Claudia Läsker

    Förderschwerpunkt:
    • Behutsamkeit
    • Körpergefühl
    • Konzentration und aktives Zuhören
    • Beobachtungsfähigkeit
    • Vorstellungskraft
    • Fantasie und Kreativität
    • Freude an Musik
    • Sprache und Wortschatz
    • Wortschatz und Artikulationsfähigkeit
    • Wahrnehmung im Bereich „Sehen“
    • Feinmotorik
    • Genauigkeit und Auge-Hand-Koordination

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  6. Hoch oben seh ich was - Wolkenschaf

    Autoren: Von: Claudia Läsker

    Förderschwerpunkt:
    • Sinneswahrnehmung
    • Bewusste Selbstwahrnehmung
    • Konzentrationsfähigkeit
    • Wortschatz und sprachliche Fähigkeiten
    • Freude an Musik
    • Kreativität
    • Feinmotorik
    • Genauigkeit und Auge-Hand-Koordination
    • Kommunikative Kompetenz
    • Fantasie und Vorstellungskraft
    • Visuelle Wahrnehmung

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  7. Graben, schaufeln und bauen, Wir kochen Marmelade

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Früchte “und „Küche“
    • Sprachverständnis auf gesprochener Satz- und Textebene
    • Handlungsplanung

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  8. Sommerspiele 7 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverstehen auf Satzebene
    • Beschreiben
    • Zuhören in der Gruppe
    • Weltwissen
    • Diskussionsfähigkeit
    • Auditive Merkfähigkeit
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Auditive Aufmerksamkeit und auditive Merkspanne
    • Wortverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Nomen
    • Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen

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  9. Sommerspiele 7 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an fremden Sprachen
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Interesse an Symbolen und Schrift
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Kommunikation in der Kleingruppe
    • Kreativität
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Auditive Identifikation
    • Fantasie

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  10. Sommerspiele 7 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Literacy
    • Interesse an Büchern und Schrift
    • Textverständnis
    • Auditive Wahrnehmung
    • Sprachverständnis
    • Satzverständnis
    • Verstehen von Präpositionen
    • Umsetzen von Aufträgen
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Bildung von Sätzen
    • Satzverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit

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