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  1. Frühlingsspiele 3 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Taktile Wahrnehmung
    • Auditive Wahrnehmung
    • Speicherung auditiver Reize
    • Auditive Merkfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Verständnis und Produktion des Akkusativs
    • Satzverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Verständnis von Aufträgen

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  2. Frühlingsspiele 3 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Wahrnehmung
    • Phonologisches Arbeitsgedächtnis
    • Speicherung auditiver Reize
    • Auditive Merkfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Auditive Selektion
    • Erzählfähigkeit
    • Erzählstruktur
    • Kommunikationsfähigkeit

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  3. Frühlingsspiele 3 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
    • Sprachrhythmus
    • Satzbau
    • Wortverständnis
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Subjekt-Verb-Kongruenz
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kostüme“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben

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  4. Blumen gießen, Flipp der Käfer, Tierischer Nachwuchs, Frühlingslieder

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Rhythmusgefühl
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tiere/Jungtiere“
    • Visuelle Merkfähigkeit
    • Sprachrhythmus
    • Sprachverständnis
    • Auditive Wahrnehmung

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  5. Wo ich mich wohlfühle - Orte der Geborgenheit

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  6. Krank sein - Vieles ist anders

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  7. Palmsonntag - Festlicher Beginn der Karwoche

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  8. Ich töne, darum bin ich - Meine Stimme

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  9. Gerät die Welt aus den Fugen? - Die Geschichte von Noah

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  10. Der menschliche Organismus - Was in uns steckt

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      Natur & Umwelt
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    • Thema:
      Natur & Umwelt
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    • Thema:
      Natur & Umwelt
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