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Kindergarten . Kreative Ideenbörse

Bildung von Anfang an - Arbeitsmaterialien zum direkten Download. Die kreativen Spielideen und Kopiervorlagen für den Kindergarten unterstützen Sie dabei, die Bildungspläne gezielt umzusetzen und einen erlebnisreichen Kita-Alltag zu gestalten – sowohl für Kinder unter drei Jahren als auch für Ihre „Großen“. Die fertig ausgearbeiteten Materialien und Konzepte im PDF-Format bieten Ihnen vielfältige Arbeitsblätter, Bastelideen, Lieder, Geschichten und vieles mehr zur Sprachförderung und den wichtigsten Bildungsbereichen.

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Der Tanz der kleinen Akrobatin – Partnermassage (Farbkarten)

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So viele Nadeln

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Die Natur erspüren

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Ich packe meinen Koffer

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Artikel 411-420 von 477

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  1. Sommerspiele 1 (3-4 Jahre)

    Sommerspiele 1 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an fremden Kulturen
    • Interesse an Schrift
    • Sprachverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Textverständnis
    • Verständnis von Präpositionalphrasen
    • Verständnis des Dativs (z.B. „dem“, „einem“)
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tiere“

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  2. Rot zu Rot und Grün zu Grün, Frieren oder schwitzen, Sommersandalen und Pudelmütze

    Rot zu Rot und Grün zu Grün, Frieren oder schwitzen, Sommersandalen und Pudelmütze

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Wahrnehmung
    • Taktile Wahrnehmung
    • Sortieren nach Kategorien
    • Verständnis der Verbbildungsregel
    • Textverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kleidung“
    • Kategorisierungsfähigkeit
    • Vorstellungsvermögen
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Sprachrhythmus
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Wortschatzerweiterung im Bereich „Farben“
    • Erweiterung des Wortschatzes um die Verben „frieren“ und „schwitzen“

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  3. Frühlingsfrühstück, Der Frühling ist da, Wir planen die Osterdekoration

    Frühlingsfrühstück, Der Frühling ist da, Wir planen die Osterdekoration

    Förderschwerpunkt:
    • Kommunikationsfähigkeit
    • Diskussionsfähigkeit
    • Handlungsplanung
    • Beobachtungsfähigkeit
    • Sprachverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Küche“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Ostern“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Nahrungsmittel“

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  4. Frühlingsspiele 1 (5-6 Jahre)

    Frühlingsspiele 1 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Satzverständnis, Sprachverständnis
    • Fähigkeit zum Beschreiben
    • Vorstellungsvermögen
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Konzentration
    • Allgemeine Erzählfähigkeit
    • Verwendung der Vergangenheitsform Perfekt
    • Nebensätze mit „um“, „weil“, „damit“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Ostern“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Wortschatz im Bereich Adjektive („nah“ und „fern“)

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  5. Frühlingsspiele 1 (4-5 Jahre)

    Frühlingsspiele 1 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an Büchern und Schrift
    • Erzählstruktur
    • Erzählfähigkeit
    • Vorstellungsvermögen
    • Interesse für fremde Sprachen
    • Gefühl für eine andere Sprache
    • Lernen einer Fremdsprache
    • Sprachverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Einsatz des bestimmten Artikels
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Ostern“

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      4-5 Jahre
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      4-5 Jahre
  6. Frühlingsspiele 1 (3-4 Jahre)

    Frühlingsspiele 1 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Verständnis komplexer Satzstrukturen
    • Verständnis von W-Fragen
    • Wissen über das Säen und Pflanzen
    • Vorstellungsvermögen
    • Satzverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Interesse an Büchern
    • Interesse an Schriftsprache
    • Textverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Nahrungsmittel“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“

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  7. Osterhasengeschichte, Hutparty, Was machen Osterhasen?

    Osterhasengeschichte, Hutparty, Was machen Osterhasen?

    Förderschwerpunkt:
    • Vorstellungsvermögen
    • Textverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kopfbedeckungen“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Ostern“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Zuhören in der Gruppe

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  8. Laut und leise

    Laut und leise

    Förderschwerpunkt:
    • Satzverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Auditive Selektion
    • Vorstellungsvermögen
    • Textverständnis
    • Wortschatz allgemein
    • Verständnis komplexer Satzstrukturen
    • Bildung komplexer Satzstrukturen
    • Partizip Perfekt
    • Erzählfähigkeit
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tagesablauf“

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      - offen -
  9. Sprache und Mathematik

    Sprache und Mathematik

    Autoren: Gabriele Dahle
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  10. Rund und eckig

    Rund und eckig

    Förderschwerpunkt:
    • Lernen einer Fremdsprache
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Textverständnis
    • Interesse an Büchern
    • Interesse an der Schriftsprache
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Fantasie
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Formen“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive

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  1. bis 2 Kinder 221
  2. bis 5 Kinder 341
  3. bis 8 Kinder 128
  4. Gruppe 112
  5. variabel 299
Druchführungsort
  1. Drinnen 438
  2. Draußen 92
  3. Bewegungsraum 253
  4. Kochstelle 27
eDidact . Bestell-Nummer
  1. E1010 1
  2. E1012 1
  3. E1015 1
  4. E1017 419
  5. E1025 54
  6. E7028 1
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Thema
  1. - offen - 5
  2. 3-4 Jahre 2
  3. 4-5 Jahre 3
  4. 5-6 Jahre 2
  5. Alltagsintegrierte Sprachförderspiele 1
  6. Für alle Gelegenheiten 3
  7. Sommer 1
  8. Spiele für mehrsprachige Kinder 1
  9. Sprachförderspiele für unter 3-Jährige 1
  10. Sprachförderung 1
  11. Wortschatzspiele 2
  12. Mehr anzeigen...
Entwicklungsbereiche
  1. U3 94
  2. 3+ 332
  3. Übergänge 200
Jahreszeiten und Anlässe
  1. Frühling 261
  2. Sommer 258
  3. Herbst 264
  4. Winter 264
  5. Karneval und Fasching 3
  6. Ostern 12
  7. Weihnachten 34
  8. Silvester und Neujahr 3
  9. Feste und Traditionen 30
  10. Mehr anzeigen...
Kompetenzen
  1. Soziale Kompetenz 27
  2. Emotionale Kompetenz 28
  3. Motorische Kompetenz 447
  4. Kognitive Kompetenz 459
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