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  1. Frühlingsspiele 1 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Verständnis komplexer Satzstrukturen
    • Verständnis von W-Fragen
    • Wissen über das Säen und Pflanzen
    • Vorstellungsvermögen
    • Satzverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Interesse an Büchern
    • Interesse an Schriftsprache
    • Textverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Nahrungsmittel“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“

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  2. Osterhasengeschichte, Hutparty, Was machen Osterhasen?

    Förderschwerpunkt:
    • Vorstellungsvermögen
    • Textverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kopfbedeckungen“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Ostern“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Zuhören in der Gruppe

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  3. Laut und leise

    Förderschwerpunkt:
    • Satzverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Auditive Selektion
    • Vorstellungsvermögen
    • Textverständnis
    • Wortschatz allgemein
    • Verständnis komplexer Satzstrukturen
    • Bildung komplexer Satzstrukturen
    • Partizip Perfekt
    • Erzählfähigkeit
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tagesablauf“

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  4. Rund und eckig

    Förderschwerpunkt:
    • Lernen einer Fremdsprache
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Textverständnis
    • Interesse an Büchern
    • Interesse an der Schriftsprache
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Fantasie
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Formen“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive

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  5. Zwischen Berg und Tal

    Förderschwerpunkt:
    • Zuhören in der Gruppe
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Wissen über Schilder
    • Textverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Erkennen von Zusammenhängen
    • Erkennen von Abfolgen
    • Erkennen von Symbolen
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Gebirge“

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  6. Mein schöner Garten

    Förderschwerpunkt:
    • Phonologische Bewusstheit im engeren Sinn
    • Bestimmung des Anfangslautes
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Pflanzen“
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Konzentration
    • Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Obst“ und „Gemüse“
    • Kategorisierung von Obst und Gemüse nach ihrem Wachstumsort
    • Erarbeitung der Merkmale von Strauch-, Baum- und Ackerpflanzen
    • Wissen über Nahrungsmittel

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  7. Auf dem Rummelplatz ist was los

    Förderschwerpunkt:
    • Wissen über den Sprachgebrauch in anderen Regionen
    • Vorstellungsvermögen
    • Interesse an Schriftsprache
    • Schreiben der Zahlen 1 bis 6
    • Feinmotorik
    • Satzverständnis
    • Wissen über den Rummelplatz
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Rummelplatz“
    • Einsatz von Sätzen mit Präpositionen
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    • Einsatz der korrekten Kasusmarkierung

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  8. Du bist groß und ich bin klein

    Förderschwerpunkt:
    • Phonologische Bewusstheit im engeren Sinne
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Auditive Differenzierungsfähigkeit
    • Konzentration
    • Zerlegen von Wörtern in Silben
    • Beurteilung der Wortlänge
    • Satzbau
    • Sätze mit „Wenn …, dann …“
    • Zusammenhängendes Erzählen
    • Sprachverständnis
    • Vorstellungsvermögen
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Differenzierung zwischen Wortbedeutung und Wortform

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  9. Radio Sunshine

    Förderschwerpunkt:
    • Einsatz von Fragesätzen
    • Satzbau
    • Allgemeine sprachliche Kompetenz
    • Sozial-kommunikative Kompetenzen
    • Einhalten von Gesprächsregeln
    • Phonologische Bewusstheit im engeren Sinne
    • Heraushören des Lautes /r/ am Wortanfang
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Literacy
    • Auditive Differenzierungsfähigkeit
    • Auditive Merkfähigkeit
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe

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  10. Pferdchen, lauf Galopp

    Förderschwerpunkt:
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Assoziationsfähigkeit
    • Fantasie
    • Vorstellungsvermögen
    • Umschreiben
    • Beschreiben
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Pferde“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Bildung von zusammengesetzten Wörtern

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