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Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wahrnehmung (auditiv, visuell, ggf. taktil)
• Sprachverständnis
• Sprache und Literacy
• Ästhetik und Kunst

Förderschwerpunkt:
• Auditive Differenzierung
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Nahrungsmittel“
• Sprache und Literacy

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Steigerungsformen von Adjektiven
• visuelle Aufmerksamkeit
• Sprache und Literacy

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Obst und Gemüse“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Kategorisierungsfähigkeit
• Kreativität
• Sprache und Literacy
• Gesundheit
• Ästhetik und Kunst

Förderschwerpunkt:
• Wissen über andere Länder und Kontinente
• Satzverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Merkfähigkeit
• Sprache und Literacy
• Umwelt, Naturwissenschaften und Technik

Förderschwerpunkt:
• Wortschatz (passiv und aktiv)
• Auge-Hand-Koordination
• Abstraktes Denken
• Sprache und Literacy
• Ästhetik und Kunst
• Wortschatzerweiterung im semantischen Feld „Tiere“
• Phonologische Bewusstheit im Bereich Silbensegmentierung
• Weltwissen
• Umwelt, Naturwissenschaften und Technik

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung (passiv und aktiv)
• Augen-Hand-Koordination
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Steigerungsformen von Adjektiven
• Visuelle Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Sprachrhythmus
• Sprachverständnis
• Auditive Identifikation
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tiere“
• Imitation von Geräuschen
• Wortschatzerwerb

Förderschwerpunkt:
• Wahrnehmung von Reimen
• Sprachrhythmus, Sprachverständnis
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Auditive Wahrnehmung
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Taktile Wahrnehmung
• Herstellen von Zusammenhängen
• Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Tiere“ und „Tierbehausung“
• Zuordnen von Wörtern zu den Wortfeldern
• Visuelle Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Objektpermanenz
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Auditive Wahrnehmung
• Wahrnehmung von Reimen
• Sprachrhythmus
• Sprachverständnis
• Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Frühling“ und „Herbst“
• Kategorisieren/Zuordnen von Wörtern zu verschiedenen Oberbegriffen
• Abstraktes Denken und Erstellen von Zusammenhängen