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Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühlingsblumen“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Wissen über Blumen
• Handlungsplanung
• Kommunikationsfähigkeit
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wissen über Frühling und Natur
• Diskussionsfähigkeit

Förderschwerpunkt:
• Erkennen von richtigen und falschen Grammatikstrukturen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“
• Auditive Wahrnehmung und Hörmerkspanne
• Zuhören in der Gruppe
• Erkennen der Verbzweitstellungsregel
• Wortschatzerweiterung im Bereich Fragewörter
• Allgemeine Kommunikationsfähigkeit
• Vorstellungskraft
• Textverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Wissen über Murmeltiere

Förderschwerpunkt:
• Verständnis für die Einzahl- und Mehrzahlbildung
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Verständnis für die Artikeleinsetzungsregel
• Interesse an anderen Sprachen
• Sprachverständnis
• Auditive Wahrnehmung
• Zuhören in der Gruppe
• Interesse an Schrift
• Visuelle Wahrnehmung
• Wissen über die Jahreszeiten
• Allgemeine Sprachfähigkeit

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Obst“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Weihnachten“
• Wissen über Obst
• Taktile Aufmerksamkeit
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Wissen über Empfindungen
• Taktile Wahrnehmung
• Wissen über Weihnachten
• Kommunikationsfähigkeit
• Diskussionsfähigkeit
• Handlungsplanung

Förderschwerpunkt:
• Wortverständnis
• Sprachverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Selektionsfähigkeit
• Hörmerkspanne
• Satzbau und Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Garten“
• Anwendung der Verb-Zweit-Regel in Hauptsätzen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Lebensmittel“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
• Zuhören in der Gruppe
• Allgemeine sprachliche Kompetenz
• Literacy

Förderschwerpunkt:
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinne
• Bildung von Reimwörtern
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
• Interesse an Schrift
• Auditive Aufmerksamkeit
• Verständnis der Einzahl-Mehrzahl-Bildung
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Zuhören in der Gruppe
• Satzverständnis
• Symbolerkennung
• Visuelle Wahrnehmung

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbstfrüchte“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Obst“
• Wissen über Herbstfrüchte und Bäume
• Freude an der Natur
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Wortverständnis
• Verstehen von Aufträgen
• Zuhören in der Gruppe
• Wissen über Äpfel
• Beschreiben

Förderschwerpunkt:
• Interesse an Schrift
• Bildung von Hauptsätzen
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Allgemeine sprachliche Kompetenz
• Fantasie
• Sprachverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Visuelle Wahrnehmung
• Textverständnis
• Ausführung von Handlungsanweisungen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Formen“
• Wissen über das Spiel- und Sportgerät „Drachen“ 
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Jahreszeiten“

Förderschwerpunkt:
• Interesse an fremden Kulturen
• Visuelle Wahrnehmung
• Erzählfähigkeit, Erzählstruktur
• Kommunikationsfähigkeit
• Textverständnis
• Einsatz von Kasusmarkierungen
• Sprachverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Ausführen von Handlungsanweisungen
• Verwendung von Sätzen mit Präpositionen
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommer“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Sprachverständnis
• Ausführen von Aufträgen
• Sprachrhythmus und Sprachmelodie
• Vorstellungsvermögen und Sprechfreude