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Förderschwerpunkt:
• Sprach- und Wortverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Konzentration
• Satzproduktion (Geschichten erzählen)
• Erkennen von Abfolgen
• Herstellen von Zusammenhängen
• Visuelle Wahrnehmung
• Zuhören in und Sprechen vor der Gruppe
• Kommunizieren miteinander
• Geräuschlokalisation bzw. Richtungshören
• Geräuschidentifikation

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winterkleidung“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Körperteile“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Spielzeug“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern
• Taktile Wahrnehmung (Tasten)
• Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen „Weihnachten“ und „Ostern“
• Zuordnen/Kategorisieren von Wörtern
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Konzentration
• Motorik
• Wahrnehmung mit dem Fuß
• Herstellen von Zusammenhängen
• Wortverständnis

Förderschwerpunkt:
• Sprachverständnis
• Sinneswahrnehmung
• Rhythmik
• Bewegung zur Musik
• Kreativität
• Sprachverständnis
• Auditive Wahrnehmung
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Gerüche“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Instrumente“

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Bereich zusammengesetzter Wörter
• Wortverständnis
• Auditives Kurzzeitgedächtnis
• Zuhören in der Gruppe
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Auditive Differenzierung
• Auditive Speicherung
• Auditive Aufmerksamkeit
• Satzstruktur
• Verständnis komplexer Satzstrukturen
• Bildung komplexer Satzstrukturen
• Konzentration
• Kreativität

Förderschwerpunkt:
• Auditive Differenzierung
• Auditive Identifikation
• Auditive Aufmerksamkeit
• Satzstruktur
• Konzentration
• Zuhören in der Gruppe
• Sprachverständnis,Sprachrhythmus
• Vertrauen
• Verantwortungsgefühl
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Grafomotorik und Auge-Hand-Koordination
• Visuelle Wahrnehmung
• Registrierung geringer Klangunterschiede

Förderschwerpunkt:
• Interesse an fremden Kulturen
• Satz- und Textverständnis
• Interesse an Büchern
• Sprachverständnis
• Visuelle Wahrnehmung
• Satzstruktur
• Konzentration
• Zuhören in der Gruppe
• Wissen über andere Länder und Kontinente
• Zuordnen von Wörtern zum Wortfeld „Inuit“
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Backen“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
• Kategorisieren/Zuordnen von Wörtern zum Wortfeld „Farben“
• Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen
• Sprachverständnis

Förderschwerpunkt:
• Visuelle Wahrnehmung
• Objektpermanenz
• Satzbau
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Gerüche“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Olfaktorische Wahrnehmung (Geruchsinn)

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
• Zusammengesetzte Wörter
• Wortverständnis
• Interesse an fremden Kulturen
• Satz- und Textverständnis
• Verständnis von Fragen
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Interesse an Schrift
• Visuelle Wahrnehmung

Förderschwerpunkt:
• Interesse an Schrift
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Sprachverständnis
• Textverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Satzstruktur
• Auditive Wahrnehmung
• Identifikation von Geräuschen
• Erkennen von Zusammenhängen
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Sprachrhythmus