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  1. Herbstspiele 4 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an fremden Kulturen, Schrift
    • Satz- und Textverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit, Differenzierungsfähigkeit
    • Kreativität
    • Textverständnis
    • Grafomotorik
    • Zuhören in der Gruppe
    • Konzentration
    • Mehrzahlbildung
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Früchte“
    • Merkfähigkeit

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  2. Wolken, Vögel, Flugobjekte - Blick in den Himmel

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      Wissenschaft & Arbeitswelt
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  3. Wasser in Kunst und Musik

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      Sommer
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      Sommer
  4. Im, am und auf dem Wasser

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      Sommer
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      Sommer
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      Sommer
  5. Sommerspiele 4 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an Schrift
    • Textverständnis
    • Auditive Differenzierungsfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Konzentration
    • Satzverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    • Verstehen und Verwenden von Präpositionen

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  6. Sommerspiele 4 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Textverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Konzentration
    • Bildung komplexer Sätze
    • Erweiterung des Verblexikons
    • Satzverständnis
    • Auditive Wahrnehmung
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Visuelle Wahrnehmung

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  7. Regentropfen, Regenwetter - Unterwegs zu neuen Erfahrungen

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      Kita
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  8. Knospenzauber - Erwachen der Natur

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      Natur & Umwelt
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      Natur & Umwelt
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      Natur & Umwelt
  9. Frühlingsspiele 4 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachrhythmus
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
    • Grafomotorik und Auge-Hand-Koordination
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Sprachverständnis
    • Erfassen eines zusammenhängenden Textes
    • Auditive Differenzierungsfähigkeit
    • Auditive Identifikation
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Satzstruktur
    • Konzentration
    • Zuhören in der Gruppe

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  10. Frühlingsspiele 4 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Identifikation von Geräuschen
    • Auditive Differenzierung
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tiere“ und „Tiergeräusche“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Komplexe Satzstrukturen

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