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Förderschwerpunkt:
• Interesse an anderen Sprachen
• Merkfähigkeit
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Interesse an Schrift
• Visuelle Wahrnehmung und Differenzierung
• Konzentration
• Wort-/Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Bereich Teil – Ganzes
• Auditives Kurzzeitgedächtnis

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Bereich zusammengesetzter Wörter
• Wortverständnis
• Auditives Kurzzeitgedächtnis
• Zuhören in der Gruppe
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Auditive Differenzierung
• Auditive Speicherung
• Auditive Aufmerksamkeit
• Satzstruktur
• Verständnis komplexer Satzstrukturen
• Bildung komplexer Satzstrukturen
• Konzentration
• Kreativität

Förderschwerpunkt:
• Sprachverständnis
• Zuordnung
• Kommunikationsfähigkeit
• Sprachgefühl für eine andere Sprache
• Interesse an fremden Kulturen
• Auditive Differenzierung und Aufmerksamkeit
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Küche“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Jahreszeiten“

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Schule“
• Zuordnen von Begriffen
• Zuhören in der Gruppe
• Auditive Aufmerksamkeit
• Erkennen von auditiven Merkmalen
• Auditive Differenzierung
• Interesse an fremden Sprachen
• Lernen einer Fremdsprache
• Interesse und Annäherung an Schrift
• Taktile Wahrnehmung
• Visuelle Wahrnehmung

Förderschwerpunkt:
• Erfassen von Zusammenhängen
• Auditive Differenzierungsfähigkeit
• Auditive Identifikation
• Auditive Aufmerksamkeit
• Wortschatzerweiterung und Anwendung im Bereich Präpositionen
• Konzentration
• Zuhören in der Gruppe
• Satzverständnis
• Zeitformen
• Visuelle Wahrnehmung

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
• Zusammengesetzte Wörter
• Wortverständnis
• Interesse an fremden Kulturen
• Satz- und Textverständnis
• Verständnis von Fragen
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Interesse an Schrift
• Visuelle Wahrnehmung

Förderschwerpunkt:
• Hauptsätze, Textverständnis
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
• Identifikation von Geräuschen
• Sequenzierung von Geräuschen
• Sprachverständnis, Satzverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Auditive Aufmerksamkeit
• Hörmerkspanne
• Interesse an Schrift
• Visuelle Wahrnehmung
• Konzentration

Förderschwerpunkt:
• Hauptsätze
• Identifikation von Geräuschen
• Sprachverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Auditive Wahrnehmung
• Speicherung auditiver Reize
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Schule“
• Wortschatzerweiterung allgemein

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Visuelle Wahrnehmung
• Taktile Wahrnehmung
• Auditive Wahrnehmung
• Speicherung auditiver Reize
• Auditive Merkfähigkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Verständnis und Produktion des Akkusativs
• Satzverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Verständnis von Aufträgen

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Nüsse“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Visuelle und taktile Wahrnehmung
• Zuhören in der Gruppe
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Merkfähigkeit
• Verstehen des Sinnbezuges
• Erkennen grammatikalischer Strukturen
• Kenntnisse der Syntax
• Phonologische Bewusstheit
• Auditive Wahrnehmung