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  1. Frühlingsspiele 5 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Verständnis komplexer Satzstrukturen
    • Bildung komplexer Satzstrukturen und temporaler (zeitlicher) Nebensatzstrukturen
    • Perfekt (vollendete Vergangenheit)
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Konzentration und Merkfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Kreativität
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Auditive Differenzierung
    • Registrierung geringer Klangunterschiede

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      Kita
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  2. Frühlingsspiele 5 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an Büchern
    • Umgang mit Büchern
    • Sprachverständnis
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Farbadjektive und im Wortfeld „Blumen“
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Phonologische Bewusstheit
    • Identifizieren von Geräuschen
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit

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  3. Ostern oder Weihnachten?, Kriechen, krabbeln, fliegen, Im Garten

    Förderschwerpunkt:
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Phonologische Bewusstheit
    • Identifizieren von Geräuschen
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Sprachverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Farbadjektive und im Wortfeld „Blumen“
    • Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Käfer“, „Körperteile“ und „Formen“

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      Kita
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  4. Tiere und ihre Häuser - Schnecken (mit 3 Aktionstagen)

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    • Thema:
      Natur & Umwelt
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      Natur & Umwelt
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      Natur & Umwelt
  5. Wolken, Vögel, Flugobjekte - Blick in den Himmel

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      Wissenschaft & Arbeitswelt
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      Wissenschaft & Arbeitswelt
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      Wissenschaft & Arbeitswelt
  6. Wasser in Kunst und Musik

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    • Thema:
      Sommer
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      Sommer
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      Sommer
  7. Regen - Wasser vom Himmel

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      Sommer
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      Sommer
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      Sommer
  8. Knospenzauber - Erwachen der Natur

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    • Thema:
      Natur & Umwelt
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    • Thema:
      Natur & Umwelt
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      Natur & Umwelt
  9. Wir suchen den Frühling!, Osterhase, Schnuppernase! - Ein Bewegungsgedicht

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachgefühl und Sprachrhythmus
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
    • Koordination
    • Sprachverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“

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      Kita
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      5
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      Kita
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      5
  10. Frühlingsspiele 4 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Erfassen von Zusammenhängen
    • Auditive Differenzierungsfähigkeit
    • Auditive Identifikation
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Wortschatzerweiterung und Anwendung im Bereich Präpositionen
    • Konzentration
    • Zuhören in der Gruppe
    • Satzverständnis
    • Zeitformen
    • Visuelle Wahrnehmung

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