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  1. Im Dorf und in der Stadt

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Differenzierungsfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Auditive Merkfähigkeit
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Alltagsgeräusche“
    • Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Dorf“ und „Stadt“
    • Zuordnung von Wörtern zu verschiedenen Oberbegriffen
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Kategorisierungsfähigkeit

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  2. Pferdchen, lauf Galopp

    Förderschwerpunkt:
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Assoziationsfähigkeit
    • Fantasie
    • Vorstellungsvermögen
    • Umschreiben
    • Beschreiben
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Pferde“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Bildung von zusammengesetzten Wörtern

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  3. Der Urwaldausflug

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Separation = dichotisches Hören
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Auditive Merkfähigkeit
    • Kategorisierung
    • Abstraktes Denken
    • Tiefe Atemwahrnehmung
    • Imitieren von Geräuschen
    • Stimmgebrauch
    • Konzentration
    • Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Urwaldtiere“und „Bauernhoftiere“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Urwald“

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  4. Sonnige Wasserspiele

    Autoren: Von: Elisabeth Noske
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  5. Sonnenschein-Geschichten

    Autoren: Von: Elisabeth Noske
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  6. Sommerliches Theater im Urwald

    Autoren: Von: Elisabeth Noske
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  7. Lachend kommt der Sommer!

    Autoren: Von: Elisabeth Noske
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  8. Schlaf, Kindlein, schlaf

    Förderschwerpunkt:
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
    • Reimerkennung
    • Zuhören in der Gruppe
    • Segmentieren von Silben
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Konzentration
    • Verbbildung
    • Sprachverständnis
    • Einsatz des Dativs („dem“)
    • Satzbau
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen („unter“)

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  9. Tief im blauen Meer

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an fremden Kulturen
    • Wissen über fremde Länder
    • Farbkenntnis
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Sprechen vor der Gruppe
    • Vorstellungsvermögen
    • Interesse an Buchkultur
    • Erzählfähigkeit
    • Auditive Wahrnehmung
    • Allgemeine sprachliche Kompetenz
    • Fantasie
    • Sprachverständnis
    • Reaktionsfähigkeit

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      Sommer
  10. Menschenskinder

    Förderschwerpunkt:
    • Bildung von Nebensätzen mit „weil“
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Sprachverständnis
    • Wortschatz im Bereich „menschliche“ Verben (lachen, rufen, weinen usw.)
    • Auditive Selektion
    • Zuhören in der Gruppe
    • Verständnis von Gegensätzen und Abstufungen
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Interesse an Schrift
    • Ganzworterkennung
    • Eindeutige Wort-Bild-Zuordnung

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