Förderschwerpunkt:
• Interesse an Schrift
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Sprachverständnis
• Textverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Satzstruktur
• Auditive Wahrnehmung
• Identifikation von Geräuschen
• Erkennen von Zusammenhängen
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Sprachrhythmus

Förderschwerpunkt:
• Sprachrhythmus
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Grafomotorik und Auge-Hand-Koordination
• Sprach- und Wortverständnis
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Visuelle Wahrnehmung
• Satzbildung, Satzverständnis
• Zeitformen
• Auditive Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Auditive Wahrnehmung
• Identifikation von Tiergeräuschen
• Wortschatzerweiterung im Bereich „Tiere“
• Symbolspielen
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Schneemann“
• Kategorisierung
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Befolgen situationaler Aufforderungen
• Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kleidung“
• Nachahmen von Handlungen

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Blätter und Bäume“
• Visuelle Wahrnehmung (Figur – Grund)
• Kreativität
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wind“
• Luftstromlenkung
• Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „backen“
• Sprechfreude

Förderschwerpunkt:
• Hauptsätze, Textverständnis
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
• Identifikation von Geräuschen
• Sequenzierung von Geräuschen
• Sprachverständnis, Satzverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Auditive Aufmerksamkeit
• Hörmerkspanne
• Interesse an Schrift
• Visuelle Wahrnehmung
• Konzentration

Förderschwerpunkt:
• Sprachverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Erkennen von Abfolgen
• Herstellen von Zusammenhängen
• Visuelle Wahrnehmung
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Auditive Merkfähigkeit, Aufmerksamkeit
• Einsatz des Akkusativs
• Satzbau
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kleidung“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“

Förderschwerpunkt:
• Interesse für fremde Sprachen
• Gefühl für eine andere Sprache
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Sprachrhythmus
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Grafomotorik und Auge-Hand-Koordination
• Wortverständnis
• Wortschatz im Wortfeld „Farbadjektive“,„Lebensmittel“
• Visuelle Wahrnehmung
• Taktile Wahrnehmung