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  1. Aus Buchstaben werden Wörter - Spiele rund ums Lesen und Schreiben

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt, Dr. phil. Sabine Bunse

    Förderschwerpunkt:
    • Symbolerkennung
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Lebensmittel“
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Interesse an Büchern
    • Umgang mit Büchern
    • Sprachverständnis
    • Wortschatzerweiterung

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      Spiele und Förderung
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  2. Kürbisse, Hexen, Geister - Halloween

    Autoren: Von: Claudia Läsker

    Förderschwerpunkt:
    • Fantasie und Vorstellungskraft
    • Logisches Denken und Merkfähigkeit
    • Wortschatz und Sprachentwicklung
    • Konzentration und aktives Zuhören
    • Freude an Musik
    • Sprache und Wortschatz
    • Reaktionsschnelles Interagieren
    • Kommunikation und Interaktion
    • Kreativität
    • Tempo- und Rhythmusgefühl
    • Eigenes Ausdrucksrepertoire

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  3. Winterspiele 6 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Verbbildung
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Sprachverstehenskontrolle
    • Sprachverstehen
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Geschirr“

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  4. Plätzchen eckig, spitz und rund, Winterspaziergang, Aromabilder, Winter in Deutschland

    Förderschwerpunkt:
    • Olfaktorische Wahrnehmung (Riechen)
    • Kreativität
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Auditive Wahrnehmung
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Formen“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Gerüche“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive

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  5. Winterspiele 5 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    • Verwendung von Präpositionen
    • Semantische Zuordnung
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Interesse an anderen Ländern
    • Interesse an anderen Sprachen
    • Satzverständnis, Sprachgefühl
    • Annäherung an Schrift
    • Interesse an Schrift
    • Auditive Wahrnehmung

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  6. Winterspiele 5 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprach- und Wortverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Konzentration
    • Satzproduktion (Geschichten erzählen)
    • Erkennen von Abfolgen
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Zuhören in und Sprechen vor der Gruppe
    • Kommunizieren miteinander
    • Geräuschlokalisation bzw. Richtungshören
    • Geräuschidentifikation

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      Spiele und Förderung
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  7. Winterspiele 4 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an fremden Kulturen
    • Satz- und Textverständnis
    • Interesse an Büchern
    • Sprachverständnis
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Satzstruktur
    • Konzentration
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wissen über andere Länder und Kontinente
    • Zuordnen von Wörtern zum Wortfeld „Inuit“
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen

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      3-4 Jahre
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      3-4 Jahre
  8. Plätzchen backen, Lied: »Backe, backe, Kuchen«, Farbige Wörter, Was machen die Tiere im Winter?

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Backen“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
    • Kategorisieren/Zuordnen von Wörtern zum Wortfeld „Farben“
    • Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen
    • Sprachverständnis

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  9. Winterspiele 3 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an Schrift
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Sprachverständnis
    • Textverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Satzstruktur
    • Auditive Wahrnehmung
    • Identifikation von Geräuschen
    • Erkennen von Zusammenhängen
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
    • Sprachrhythmus

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  10. Winterspiele 3 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachrhythmus
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
    • Grafomotorik und Auge-Hand-Koordination
    • Sprach- und Wortverständnis
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Satzbildung, Satzverständnis
    • Zeitformen
    • Auditive Aufmerksamkeit

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