Suchergebnisse für: "sind" - eDidact
Vorgeschlagene Suchbegriffe: wie frei sind wir, gemeinsam sind wir stark, Alle Vögel sind schon da, zusammen sind wir stark, alle menschen sind gleich, schuld sind nicht, gemeinsam sind wir stark ideen, sindex, wo sind deine Haare, August?, die gedanken sind frei
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Alles, was fliegen kann
Förderschwerpunkt:
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• Sprachverständnis
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Auditive Wahrnehmung
• Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
- Thema:Spiele für mehrsprachige Kinder
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- Seitenzahl:2
- Thema:Spiele für mehrsprachige Kinder
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
- Thema:Spiele für mehrsprachige Kinder
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Diese Nuss und jene Nuss
Förderschwerpunkt:
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• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
• Wortverständnis
• Auditive, visuelle und taktile Wahrnehmung
• Sprache und Literacy
• Umwelt, Naturwissenschaften und Technik- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Seitenzahl:2
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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Sommerspiele 1 (5-6 Jahre)
Förderschwerpunkt:
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• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Obst“
• Fähigkeit zu beschreiben
• Interesse für fremde Sprachen
• Gefühl für eine andere Sprache
• Lernen einer Fremdsprache
• Interesse für andere Länder
• Interesse an Schrift
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Merkfähigkeit
• Visuelle Merkfähigkeit
• Visuelle Wahrnehmung
• Zuhören in der Gruppe- Bereich:Kita
- Seitenzahl:19
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- Seitenzahl:19
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:19
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Auf dem Rummelplatz ist was los
Förderschwerpunkt:
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• Wissen über den Sprachgebrauch in anderen Regionen
• Vorstellungsvermögen
• Interesse an Schriftsprache
• Schreiben der Zahlen 1 bis 6
• Feinmotorik
• Satzverständnis
• Wissen über den Rummelplatz
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Rummelplatz“
• Einsatz von Sätzen mit Präpositionen
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Einsatz der korrekten Kasusmarkierung- Bereich:Kita
- Seitenzahl:28
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- Seitenzahl:28
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:28
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Cowboy und Indianer
Förderschwerpunkt:
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• Bildung von komplexen Sätzen
• Bildung von Nebensätzen mit „weil”/„damit”
• Herstellen von Zusammenhängen
• Einsatz des korrekten Akkusativs (z.B. den Tomahawk)
• Einsatz des korrekten Dativs (z.B. dem Indianer)
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wilder Westen”
• Wortschatzerweiterung im Bereich „Adjektive” (heiß/kalt)- Bereich:Kita
- Seitenzahl:37
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- Seitenzahl:37
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:37
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Wir sind zwei Musikanten
Förderschwerpunkt:
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• Stärkung der Lippenspannung
• Dosierung des Luftstroms
• Luftstromlenkung
• Aktivierung der Zwerchfelltätigkeit
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditives Differenzieren
• Auditive Wahrnehmung
• Sprachverständnis
• Feinmotorik
• Reaktionsfähigkeit
• Satzbau, Sprachrhythmus, Sprachmelodie
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Instrumente“- Bereich:Kita
- Seitenzahl:35
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- Seitenzahl:35
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:35
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Heut gehen wir in den Sommerwald
Förderschwerpunkt:
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• Mundmotorik
• Artikulation
• Sprechfreude
• Melodie und Rhythmus
• Wortschatz
• Satzbau
• Stimmgebung
• Mimisch-gestische Ausdrucksfähigkeit
• Lautlokalisation: alle abgebildeten Gegenstände und Tiere fangen mit einem /sch/ an
• Das Abzählen je nach Würfel bis 3 oder 6
• Das Erfassen der Mengen 1 bis 3 und/oder 3 bis 6, jenach Würfel
• Verstehen und Einhalten von Regeln- Bereich:Kita
- Seitenzahl:33
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- Seitenzahl:33
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:33
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