Suchergebnisse für: "lesen" - eDidact

Förderschwerpunkt:
• Auditive Aufmerksamkeit
• Literacy
• Sprachverständnis
• Adjektive im Bereich „Emotionen“
• Wortschatz allgemein
• Sprache

Förderschwerpunkt:
- Interesse an Schrift und geschriebenen Geschichten
- Auditive Aufmerksamkeiten
- Visuelle Aufmerksamkeiten
- Textverständnis

Förderschwerpunkt:
- Phonologische Bewusstheit im engeren Sinn (Lautsynthese)
- Auditive Ergänzung
- Auditive Wahrnehmung
- Auditive Identifikation
- Zuhören in der Gruppe
- Sprache und Literacy

Förderschwerpunkt:
• Interesse an Schrift
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Sprache und Literacy

Förderschwerpunkt:
• Interesse an Buchstaben
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Sprache und Literacy
• Ästhetik und Kunst

Förderschwerpunkt:
• Bildung temporaler (zeitlicher) Nebensatzstrukturen
• Perfektbildung (vollendete Vergangenheit)
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinne
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Wahrnehmung
• Verständnis für Mehrzahlbildung (Plural)
• Zuhören in der Gruppe
• Auditive Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Sprachverständnis
• Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Zuhören in der Gruppe
•Visuelle Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Auditive Differenzierung
• Auditive Identifikation
• Satzverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Phonologische Bewusstheit in den Bereichen Analyse, Synthese, Silbensegmentierung und Reimfindung
• Auditive Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Verbbildung unregelmäßig gebildeter Verben
• Konzentrationsfähigkeit
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
• Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen
• Auditive Merkspanne
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Alltagsgeräusche“