Suchergebnisse für: "sind" - eDidact
Vorgeschlagene Suchbegriffe: gemeinsam sind wir stark, Alle Vögel sind schon da, wie frei sind wir, zusammen sind wir stark, alle menschen sind gleich, schuld sind nicht, gemeinsam sind wir stark ideen, sindex, wo sind deine Haare, August?, wie frei sind wir wirklich
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Ich habe Blau
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- Wortschatzerweiterung im Wortschatz "Farben"
- Sprechfreude
- Wortschatzerweiterung allgemein
- Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Seitenzahl:2
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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Beachte die Verkehrszeichen
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- Interesse an Symbolen
- Symbolverständnis
- Auditive Aufmerksamkeit
- Visuelle Aufmerksamkeit
- Satzverständnis
- Sprache und Literacy- Bereich:Kita
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Hänschen, piep einmal
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- Sprechfreude
- Wortschatzerweiterung allgemein
- Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Bereich:Kita
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Diese Nuss und jene Nuss
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• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
• Wortverständnis
• Auditive, visuelle und taktile Wahrnehmung
• Sprache und Literacy
• Umwelt, Naturwissenschaften und Technik- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Bereich:Kita
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Frühlingsspiele 3 (4-5 Jahre)
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• Auditive Wahrnehmung
• Phonologisches Arbeitsgedächtnis
• Speicherung auditiver Reize
• Auditive Merkfähigkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Selektion
• Erzählfähigkeit
• Erzählstruktur
• Kommunikationsfähigkeit- Bereich:Kita
- Seitenzahl:19
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- Seitenzahl:19
- Bereich:Kita
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Auf dem Rummelplatz ist was los
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• Wissen über den Sprachgebrauch in anderen Regionen
• Vorstellungsvermögen
• Interesse an Schriftsprache
• Schreiben der Zahlen 1 bis 6
• Feinmotorik
• Satzverständnis
• Wissen über den Rummelplatz
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Rummelplatz“
• Einsatz von Sätzen mit Präpositionen
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Einsatz der korrekten Kasusmarkierung- Bereich:Kita
- Seitenzahl:28
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- Seitenzahl:28
- Bereich:Kita
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Cowboy und Indianer
Förderschwerpunkt:
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• Bildung von komplexen Sätzen
• Bildung von Nebensätzen mit „weil”/„damit”
• Herstellen von Zusammenhängen
• Einsatz des korrekten Akkusativs (z.B. den Tomahawk)
• Einsatz des korrekten Dativs (z.B. dem Indianer)
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wilder Westen”
• Wortschatzerweiterung im Bereich „Adjektive” (heiß/kalt)- Bereich:Kita
- Seitenzahl:37
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- Seitenzahl:37
- Bereich:Kita
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Durch den Blätterwald - Bunt sind schon die Wälder
Förderschwerpunkt:
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• Mundschluss
• Sprachverständnis
• Pantomimische Darstellung
• Kreativität mit der Sprache
• Abstraktes Denken
• Pusten
• Atemvolumen
• Luftstromlenkung
• Luftstromdosierung
• Muskelkraft im Mundbereich
• Stärkung der Lippenspannung
• Aktivierung und Kräftigung des Zwerchfells
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Körperteile”
• Wahrnehmung des eigenen Körperschemas
• Wortschatz im Bereich „Präpositionen”
• Wortschatz im Bereich „Verben”
• Kreativität mit der Sprache- Bereich:Kita
- Seitenzahl:33
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- Seitenzahl:33
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:33
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Wir sind zwei Musikanten
Förderschwerpunkt:
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• Stärkung der Lippenspannung
• Dosierung des Luftstroms
• Luftstromlenkung
• Aktivierung der Zwerchfelltätigkeit
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditives Differenzieren
• Auditive Wahrnehmung
• Sprachverständnis
• Feinmotorik
• Reaktionsfähigkeit
• Satzbau, Sprachrhythmus, Sprachmelodie
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Instrumente“- Bereich:Kita
- Seitenzahl:35
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- Seitenzahl:35
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:35
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Heut gehen wir in den Sommerwald
Förderschwerpunkt:
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• Mundmotorik
• Artikulation
• Sprechfreude
• Melodie und Rhythmus
• Wortschatz
• Satzbau
• Stimmgebung
• Mimisch-gestische Ausdrucksfähigkeit
• Lautlokalisation: alle abgebildeten Gegenstände und Tiere fangen mit einem /sch/ an
• Das Abzählen je nach Würfel bis 3 oder 6
• Das Erfassen der Mengen 1 bis 3 und/oder 3 bis 6, jenach Würfel
• Verstehen und Einhalten von Regeln- Bereich:Kita
- Seitenzahl:33
6,50 €Inkl. 7 % Steuern- Bereich:Kita
- Seitenzahl:33
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:33
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