Suchergebnisse für: "der" - eDidact
Vorgeschlagene Suchbegriffe: neue kinder, neue kinder in der kita, kinder unter 3, Kinder, Kindergarten, ideen für Kinder unter 3, lieder, andere, Praxis der, Handbuch der
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Weg ist der Apfel
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• Sprachverständnis
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Sprache und Literacy- Bereich:Kita
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- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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Wer hat mehr Wasser?
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• Erweiterung des Wortschatzes der Adjektive „mehr, weniger, voll und leer“
• Sprache und Literacy
• Umwelt, Naturwissenschaft und Technik- Bereich:Kita
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- Seitenzahl:2
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Was nehmen wir mit zum Strand?
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• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Strand“
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wahrnehmung (auditiv, visuell, ggf. taktil)
• abstraktes Denken & Zusammenhänge herstellen
• Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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Spannende Flaschenpost
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• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wahrnehmung (auditiv, visuell, ggf. taktil)
• Sprachverständnis
• Sprache und Literacy
• Ästhetik und Kunst- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Bereich:Kita
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Herbstblätter, Spaziergang im Nebel, Wie sieht unser Essen aus?
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• Wortschatzerweiterung allgemein
• Zuhören in der Gruppe
• Fantasie
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Lebensmittel“
• Wortschatzerweiterung in den Bereichen Nomen, Verben und Adjektive- Bereich:Kita
- Seitenzahl:9
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Was ist groß, was ist klein?, Wo Tiere hausen, Maulwurfshügel, Zehn kleine Schmetterlinge
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• Wahrnehmung von Reimen
• Sprachrhythmus, Sprachverständnis
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Auditive Wahrnehmung
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Taktile Wahrnehmung
• Herstellen von Zusammenhängen
• Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Tiere“ und „Tierbehausung“
• Zuordnen von Wörtern zu den Wortfeldern
• Visuelle Aufmerksamkeit- Bereich:Kita
- Seitenzahl:13
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- Seitenzahl:13
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:13
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Neu in der Krippe, Waldspaziergang, Tatütataringring
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• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Krippe“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wald“
• Zuordnen von Wörtern zum Wortfeld „Wald“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Alltagsgeräusche“ (und ihre „Verursacher“)
• Identifikation von Geräuschen
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Sprachverständnis
• Herstellen von Zusammenhängen
• Kategorisierung
• Visuelle Aufmerksamkeit- Bereich:Kita
- Seitenzahl:9
2,00 €Inkl. 7 % Steuern- Bereich:Kita
- Seitenzahl:9
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:9
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Bunter Sommer, Früchtedieb und Vogelscheuche, Hast und habe, Verflixte Begleiter
Förderschwerpunkt:
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• Visuelle Wahrnehmung
• Reaktionsfähigkeit
• Verwendung von Artikeln
• Zuhören in der Gruppe
• Satzbau
• Kontrastierung
• Festigung der Verbzweitstellung
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommergegenstände“
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Früchte“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommer“- Bereich:Kita
- Seitenzahl:11
4,00 €Inkl. 7 % Steuern- Bereich:Kita
- Seitenzahl:11
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:11
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Sprechvers vom Schmetterling, Löwenzahn für das Kaninchen, Das machen wir am Strand
Förderschwerpunkt:
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• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Sprachverständnis
• Sprachrhythmus
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinne Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommer“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Taktile Wahrnehmung- Bereich:Kita
- Seitenzahl:12
4,00 €Inkl. 7 % Steuern- Bereich:Kita
- Seitenzahl:12
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:12
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Blumen pflücken, Essen oder trinken?, Wer läuft - wer fliegt?, Hört ihr den Hund?
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• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Selektionsfähigkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Insekten“
• Taktile Wahrnehmung
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Lebensmittel und Getränke“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Visuelle Wahrnehmung- Bereich:Kita
- Seitenzahl:9
2,00 €Inkl. 7 % Steuern- Bereich:Kita
- Seitenzahl:9
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:9
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